🎓 Primer commit: estructura del proyecto y material de estudio del Curso de Vóley
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Ricardo Monla
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<!DOCTYPE html>
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<html lang="es">
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<head>
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<meta charset="UTF-8">
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<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0">
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<title>Curso de Vóley — Material de Estudio</title>
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<style>
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* { margin: 0; padding: 0; box-sizing: border-box; }
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body {
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font-family: 'Segoe UI', 'Georgia', 'Times New Roman', serif;
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background: #f5f3ef;
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color: #2c2c2c;
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font-size: 17px;
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}
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/* ── PORTADA ── */
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.portada {
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background: linear-gradient(135deg, #0d2b3e 0%, #1a5276 50%, #2980b9 100%);
|
||||
color: white;
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padding: 5rem 2rem;
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text-align: center;
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min-height: 70vh;
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display: flex;
|
||||
flex-direction: column;
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||||
justify-content: center;
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||||
align-items: center;
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||||
position: relative;
|
||||
overflow: hidden;
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||||
}
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||||
.portada::before {
|
||||
content: '';
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||||
position: absolute;
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top: -50%;
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||||
left: -50%;
|
||||
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|
||||
height: 200%;
|
||||
background: radial-gradient(circle at 30% 70%, rgba(255,255,255,0.05) 0%, transparent 50%);
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||||
pointer-events: none;
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||||
}
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||||
.portada h1 { font-size: 2.6rem; margin-bottom: 0.6rem; font-weight: 700; letter-spacing: -0.5px; }
|
||||
.portada h2 { font-size: 1.3rem; font-weight: 300; opacity: 0.9; margin-bottom: 1.5rem; }
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||||
.portada p { opacity: 0.7; font-size: 0.95rem; }
|
||||
.portada .stats {
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||||
margin-top: 2rem;
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||||
display: flex;
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gap: 1.5rem;
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||||
flex-wrap: wrap;
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||||
justify-content: center;
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||||
}
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.portada .stat {
|
||||
background: rgba(255,255,255,0.12);
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||||
backdrop-filter: blur(4px);
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||||
padding: 0.6rem 1.4rem;
|
||||
border-radius: 8px;
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||||
font-size: 0.9rem;
|
||||
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|
||||
}
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||||
.portada .icono-grande {
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||||
font-size: 4rem;
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||||
margin-bottom: 1rem;
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||||
opacity: 0.3;
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||||
}
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||||
/* ── ÍNDICE ── */
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||||
.indice {
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||||
background: white;
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||||
padding: 2.5rem;
|
||||
max-width: 820px;
|
||||
margin: 0 auto;
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||||
border-bottom: 1px solid #e8e4df;
|
||||
}
|
||||
.indice h2 {
|
||||
color: #0d2b3e;
|
||||
margin-bottom: 1.5rem;
|
||||
font-size: 1.3rem;
|
||||
display: flex;
|
||||
align-items: center;
|
||||
gap: 0.5rem;
|
||||
}
|
||||
.indice ul { list-style: none; }
|
||||
.indice li { padding: 0.35rem 0; }
|
||||
.indice a {
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||||
color: #1a5276;
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||||
text-decoration: none;
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||||
border-bottom: 1px solid transparent;
|
||||
transition: border-color 0.2s;
|
||||
}
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||||
.indice a:hover { border-bottom-color: #2980b9; }
|
||||
.indice .modulo-titulo {
|
||||
font-weight: 600;
|
||||
font-size: 1.05rem;
|
||||
margin-top: 1rem;
|
||||
padding-top: 0.8rem;
|
||||
border-top: 1px solid #eee;
|
||||
color: #0d2b3e;
|
||||
}
|
||||
.indice .modulo-titulo:first-child { border-top: none; margin-top: 0; padding-top: 0; }
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||||
.indice .seccion-link { padding-left: 1.2rem; font-size: 0.93rem; }
|
||||
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||||
/* ── CONTENIDO ── */
|
||||
.contenido {
|
||||
max-width: 820px;
|
||||
margin: 0 auto;
|
||||
padding: 2.5rem;
|
||||
background: white;
|
||||
}
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||||
.contenido h1.modulo-titulo {
|
||||
color: #0d2b3e;
|
||||
font-size: 2rem;
|
||||
border-bottom: 3px solid #2980b9;
|
||||
padding-bottom: 0.5rem;
|
||||
margin: 3rem 0 1.5rem;
|
||||
}
|
||||
.contenido h2.seccion-titulo {
|
||||
color: #1a5276;
|
||||
font-size: 1.5rem;
|
||||
margin: 2.5rem 0 1rem;
|
||||
border-left: 4px solid #2980b9;
|
||||
padding-left: 0.8rem;
|
||||
}
|
||||
.contenido h3.tema-titulo {
|
||||
color: #2c3e50;
|
||||
font-size: 1.15rem;
|
||||
margin: 1.8rem 0 0.8rem;
|
||||
font-weight: 600;
|
||||
}
|
||||
.contenido h4 {
|
||||
color: #34495e;
|
||||
font-size: 1.05rem;
|
||||
margin: 1.3rem 0 0.6rem;
|
||||
font-weight: 600;
|
||||
}
|
||||
.contenido p { margin: 0.8rem 0; text-align: justify; }
|
||||
.contenido ul, .contenido ol { margin: 0.8rem 0; padding-left: 1.8rem; }
|
||||
.contenido li { margin: 0.4rem 0; }
|
||||
.contenido strong { color: #1a3a4a; font-weight: 600; }
|
||||
.contenido hr {
|
||||
border: none;
|
||||
border-top: 1px solid #e8e4df;
|
||||
margin: 1.8rem 0;
|
||||
}
|
||||
.contenido table {
|
||||
width: 100%;
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||||
border-collapse: collapse;
|
||||
margin: 1.2rem 0;
|
||||
font-size: 0.9rem;
|
||||
overflow-x: auto;
|
||||
display: block;
|
||||
}
|
||||
.contenido th, .contenido td {
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||||
border: 1px solid #ddd;
|
||||
padding: 0.6rem 0.8rem;
|
||||
text-align: left;
|
||||
vertical-align: top;
|
||||
}
|
||||
.contenido th {
|
||||
background: #0d2b3e;
|
||||
color: white;
|
||||
font-weight: 600;
|
||||
}
|
||||
.contenido tr:nth-child(even) { background: #f8f6f3; }
|
||||
.contenido tr:hover { background: #efece7; }
|
||||
.contenido blockquote {
|
||||
border-left: 4px solid #2980b9;
|
||||
margin: 1rem 0;
|
||||
padding: 0.8rem 1.2rem;
|
||||
background: #f0f5fa;
|
||||
color: #2c3e50;
|
||||
border-radius: 0 4px 4px 0;
|
||||
}
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||||
|
||||
/* ── NOTAS ESPECIALES ── */
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||||
.nota-video {
|
||||
background: #fef9e7;
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||||
border: 1px solid #f9e79f;
|
||||
border-left: 4px solid #f1c40f;
|
||||
padding: 0.6rem 1rem;
|
||||
margin: 0.8rem 0;
|
||||
border-radius: 0 4px 4px 0;
|
||||
font-size: 0.9rem;
|
||||
color: #7d6608;
|
||||
}
|
||||
.nota-recurso {
|
||||
background: #eaf2f8;
|
||||
border: 1px solid #aed6f1;
|
||||
border-left: 4px solid #2980b9;
|
||||
padding: 0.6rem 1rem;
|
||||
margin: 0.8rem 0;
|
||||
border-radius: 0 4px 4px 0;
|
||||
font-size: 0.9rem;
|
||||
}
|
||||
.nota-recurso a {
|
||||
color: #1a5276;
|
||||
font-weight: 600;
|
||||
}
|
||||
.nota-vacio {
|
||||
color: #999;
|
||||
font-style: italic;
|
||||
font-size: 0.9rem;
|
||||
margin: 0.5rem 0;
|
||||
}
|
||||
.contenido .tema-separador {
|
||||
margin: 2rem 0;
|
||||
border-top: 1px dashed #ddd;
|
||||
}
|
||||
|
||||
/* ── PIE DE PÁGINA ── */
|
||||
.footer {
|
||||
text-align: center;
|
||||
padding: 3rem 2rem;
|
||||
color: #999;
|
||||
font-size: 0.85rem;
|
||||
max-width: 820px;
|
||||
margin: 0 auto;
|
||||
border-top: 1px solid #e8e4df;
|
||||
background: white;
|
||||
}
|
||||
|
||||
/* ── RESPONSIVE ── */
|
||||
@media (max-width: 600px) {
|
||||
body { font-size: 15px; }
|
||||
.portada { padding: 2rem 1rem; min-height: 50vh; }
|
||||
.portada h1 { font-size: 1.6rem; }
|
||||
.portada h2 { font-size: 1rem; }
|
||||
.contenido { padding: 1rem; }
|
||||
.indice { padding: 1.5rem; }
|
||||
}
|
||||
</style>
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||||
</head>
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||||
<body>
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||||
<div class="portada">
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||||
<div class="icono-grande">🏐</div>
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||||
<h1>Curso de Entrenador Nacional de Vóley</h1>
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||||
<h2>Material de Estudio — Versión Offline</h2>
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||||
<p>Contenido extraído del campus virtual</p>
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<div class="stats">
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||||
<div class="stat">📚 2 módulos</div>
|
||||
<div class="stat">📂 7 secciones</div>
|
||||
<div class="stat">📖 66 temas</div>
|
||||
</div>
|
||||
<p style="margin-top: 2rem; opacity: 0.5; font-size: 0.8rem;">Generado el 2 de mayo de 2026</p>
|
||||
</div>
|
||||
|
||||
<div class="indice"><h2>📑 Índice de contenidos</h2><ul><li class="modulo-titulo">Módulo 1 — Planificación</li><li class="seccion-link"><a href="#sec-planificacion">Planificación</a> (9 temas)</li><li class="seccion-link"><a href="#sec-preparacion-atletica">Preparación Atlética</a> (15 temas)</li><li class="seccion-link"><a href="#sec-explicacion-del-trabajo-practico">Explicación del Trabajo Práctico</a> (2 temas)</li><li class="modulo-titulo">Módulo 2 — Entrenamiento</li><li class="seccion-link"><a href="#sec-entrenamiento-de-centrales-y-opuestos-as">Entrenamiento de Centrales y Opuestos/as</a> (25 temas)</li><li class="seccion-link"><a href="#sec-puntas-y-liberos-as">Puntas y Liberos/as</a> (13 temas)</li><li class="seccion-link"><a href="#sec-entrenamiento-de-armadoras">Entrenamiento de Armadoras</a> (1 temas)</li><li class="seccion-link"><a href="#sec-explicacion-del-trabajo-practico">Explicación del Trabajo Práctico</a> (1 temas)</li></ul></div>
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||||
|
||||
<div class="contenido">
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||||
<h1 class="modulo-titulo">Módulo 1 — Planificación</h1>
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||||
<h2 class="seccion-titulo" id="sec-planificacion">Planificación</h2>
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||||
<h3 class="tema-titulo" id="tema-planificacion-0">1. PLANIFICACIÓN</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 1170245111</div>
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<h4>Resumen de la Clase: Planificación y Periodización Ágil (Voleibol)</h4><p>Esta clase correspondiente al <b>Curso de Entrenador Nacional II de Vóleibol (Edición 2026)</b> aborda la planificación de la preparación física bajo un enfoque moderno de <b>periodización ágil</b>. El objetivo central es que el deportista llegue en su mejor versión a la competencia, priorizando la salud y la individualidad sobre planes rígidos.</p><hr><h4>1. Concepto de Carga e Individualidad</h4><ul><br>
|
||||
<li><b>Carga Integral:</b> No se limita solo al entrenamiento de cancha; incluye el estrés físico, psicológico y el impacto diario en cada jugador.</li><br>
|
||||
<li><b>Principio de Individualidad:</b> Es el factor determinante. Un plan exitoso debe ser flexible y ajustarse según el feedback (carga interna) de cada deportista.</li><br>
|
||||
<li><b>Monitoreo:</b> Se propone el uso de herramientas simples como formularios digitales para registrar la fatiga, el bienestar y la recuperación.</li><br>
|
||||
</ul><hr><h4>2. Control de Variables y Prevención de Lesiones</h4><ul><br>
|
||||
<li><b>El Salto como Indicador:</b> Es la variable más crítica en vóleibol. Controlar la cantidad y magnitud de saltos es vital para evitar tendinopatías y sobrecargas.</li><br>
|
||||
<li><b>Adaptación Progresiva:</b> Se debe evitar el aumento abrupto de cargas tras periodos de descanso para proteger los tejidos.</li><br>
|
||||
<li><b>Cuerpo Técnico Integrado:</b> La planificación debe coordinarse entre entrenadores, preparadores físicos y el departamento médico.</li><br>
|
||||
</ul><hr><h4>3. Propuesta del Sistema de Colores (Periodización Ágil)</h4><p>Para facilitar la visualización del trabajo semanal y diario, se utiliza un código de colores que define la magnitud y el objetivo de la carga:</p><br><br><table cellspacing="0" border="1" cellpadding="10">
|
||||
<thead>
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||||
<tr>
|
||||
<th>Color</th>
|
||||
<th>Tipo de Sesión</th>
|
||||
<th>Objetivo Principal</th>
|
||||
</tr>
|
||||
</thead>
|
||||
<tbody>
|
||||
<tr>
|
||||
<td>Verde</td>
|
||||
<td><b>Preventiva / Adaptación</b></td>
|
||||
<td>Recuperar, mejorar movilidad, estabilidad y técnica de base. Carga baja.</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td>Amarillo</td>
|
||||
<td><b>Activación / Puesta a Punto</b></td>
|
||||
<td>Estimular el sistema nervioso antes de competir. Volumen bajo e intensidad alta (velocidad).</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td>Naranja</td>
|
||||
<td><b>Carga / Construcción</b></td>
|
||||
<td>Sesiones de mejora física regular. Volumen e intensidad media-alta.</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td>Rojo</td>
|
||||
<td><b>Choque / Consolidación</b></td>
|
||||
<td>Máximo nivel de carga. Se ubica lejos de la competencia para permitir la recuperación.</td>
|
||||
</tr>
|
||||
</tbody>
|
||||
</table><hr><h4>4. Situaciones Especiales en la Planificación</h4><ul><br>
|
||||
<li><b>Prioridad a la Competencia:</b> Se planifica "hacia atrás", desde el día del partido hacia el inicio de la semana.</li><br>
|
||||
<li><b>Impacto de los Viajes:</b> Las horas y la comodidad del viaje son carga física. Es fundamental programar sesiones de estiramiento o descanso total según el caso.</li><br>
|
||||
<li><b>Jugadores con Diferente Rodaje:</b> Dentro de un mismo equipo, el que no jugó el fin de semana puede realizar una sesión de "choque" (roja), mientras que el titular debe realizar una de "recuperación" o "carga regular".</li><br>
|
||||
</ul><hr><p><b>Conclusión:</b> La periodización ágil no significa entrenar menos o sin rumbo, sino tener la capacidad resolutiva para adaptar el plan maestro a los vaivenes diarios del equipo y el contexto.</p><div class="tema-separador"></div>
|
||||
<h3 class="tema-titulo" id="tema-planificacion-del-voleibol-1">2. Planificación del Vóleibol</h3>
|
||||
<p>Propuesta de planificación</p><div class="nota-recurso">📄 <strong>Archivo:</strong> <a href="/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34868/study-resources/50320/show?me=140219" target="_blank">Planificación del Vóleibol</a></div>
|
||||
<div class="tema-separador"></div>
|
||||
<h3 class="tema-titulo" id="tema-planificacion-del-voleibol-2">3. Planificación del Vóleibol</h3>
|
||||
<p>Presentación de la 1era asignatura del curso</p><div class="nota-recurso">📄 <strong>Archivo:</strong> <a href="/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34868/study-resources/52903/show?me=142139" target="_blank">Planificación del Vóleibol</a></div>
|
||||
<div class="tema-separador"></div>
|
||||
<h3 class="tema-titulo" id="tema-impacto-de-partidos-consecutivos-en-la-carga-de-trabajo-el-estado-de-recuperacion-y-el-bienestar-de-los-jugadores-profesionales-de-voleibol-3">4. Impacto de Partidos Consecutivos en la Carga de Trabajo, el Estado de Recuperación y el Bienestar de los Jugadores Profesionales de Voleibol</h3>
|
||||
<p>Material de lectura complementaria</p><div class="nota-recurso">🔗 <strong>Enlace:</strong> <a href="/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34868/study-resources/46541/show?me=140221" target="_blank">Impacto de Partidos Consecutivos en la Carga de Trabajo, el Estado de Recuperación y el Bienestar de los Jugadores Profesionales de Voleibol</a></div>
|
||||
<div class="tema-separador"></div>
|
||||
<h3 class="tema-titulo" id="tema-balance-de-estres-recuperacion-en-jugadores-universitarios-de-voleibol-durante-una-temporada-4">5. Balance de estrés-recuperación en jugadores universitarios de voleibol durante una temporada</h3>
|
||||
<p>Material de lectura complementaria</p><div class="nota-recurso">📄 <strong>Archivo:</strong> <a href="/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34868/study-resources/46723/show?me=140222" target="_blank">Balance de estrés-recuperación en jugadores universitarios de voleibol durante una temporada</a></div>
|
||||
<div class="tema-separador"></div>
|
||||
<h3 class="tema-titulo" id="tema-niveles-de-estres-recuperacion-en-deportistas-varones-de-la-provincia-de-leon-a-traves-del-cuestionario-restq-76-5">6. NIVELES DE ESTRÉS-RECUPERACIÓN EN DEPORTISTAS VARONES DE LA PROVINCIA DE LEÓN A TRAVÉS DEL CUESTIONARIO RESTQ-76</h3>
|
||||
<p>Artículo de lectura complementaria</p><div class="nota-recurso">📄 <strong>Archivo:</strong> <a href="/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34868/study-resources/46724/show?me=140223" target="_blank">NIVELES DE ESTRÉS-RECUPERACIÓN EN DEPORTISTAS VARONES DE LA PROVINCIA DE LEÓN A TRAVÉS DEL CUESTIONARIO RESTQ-76</a></div>
|
||||
<div class="tema-separador"></div>
|
||||
<h3 class="tema-titulo" id="tema-incidencia-de-lesiones-en-el-voleibol-pueden-ser-una-guia-para-la-prescripcion-de-la-preparacion-fisica-6">7. Incidencia de Lesiones en el Voleibol ¿Pueden ser una Guía para la Prescripción de la Preparación Física?</h3>
|
||||
<p>Material de lectura complementaria</p><div class="nota-recurso">🔗 <strong>Enlace:</strong> <a href="/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34868/study-resources/50142/show?me=140224" target="_blank">Incidencia de Lesiones en el Voleibol ¿Pueden ser una Guía para la Prescripción de la Preparación Física?</a></div>
|
||||
<div class="tema-separador"></div>
|
||||
<h3 class="tema-titulo" id="tema-cual-podria-ser-la-frecuencia-ideal-de-entrenamientos-semanales-de-las-categorias-de-base-en-el-voleibol-7">8. ¿Cuál Podría Ser la Frecuencia Ideal de Entrenamientos Semanales de las Categorías de Base en el Voleibol?</h3>
|
||||
<p>Material de lectura complementaria</p><div class="nota-recurso">🔗 <strong>Enlace:</strong> <a href="/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34868/study-resources/50145/show?me=140225" target="_blank">¿Cuál Podría Ser la Frecuencia Ideal de Entrenamientos Semanales de las Categorías de Base en el Voleibol?</a></div>
|
||||
<div class="tema-separador"></div>
|
||||
<h3 class="tema-titulo" id="tema-como-desarrollar-deportistas-robustos-y-solidos-para-los-requerimientos-del-voleibol-en-el-largo-plazo-8">9. ¿Cómo Desarrollar Deportistas Robustos y Sólidos para los Requerimientos del Voleibol en el Largo Plazo?</h3>
|
||||
<p>Material de lectura complementaria</p><div class="nota-recurso">🔗 <strong>Enlace:</strong> <a href="/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34868/study-resources/50144/show?me=140226" target="_blank">¿Cómo Desarrollar Deportistas Robustos y Sólidos para los Requerimientos del Voleibol en el Largo Plazo?</a></div>
|
||||
<h2 class="seccion-titulo" id="sec-preparacion-atletica">Preparación Atlética</h2>
|
||||
<h3 class="tema-titulo" id="tema-preparacion-atletica-0">1. PREPARACIÓN ATLÉTICA</h3>
|
||||
<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 1173231315</div>
|
||||
<h4>Resumen de Clase: Preparación Atlética en el Voleibol</h4><p><strong>Profesor:</strong> Alejandro Bertorello</p><p>En este segundo encuentro del curso para Entrenadores Nacionales Nivel 2, se abordó la implementación práctica de la preparación física, enfocándose en la sesión de entrenamiento como la unidad estructural básica y el rol del entrenador/preparador en el campo.</p><hr><h4>1. Filosofía y Rol del Preparador Físico</h4><ul><br>
|
||||
<li><strong>Observación Pedagógica:</strong> El preparador debe estar presente y activo, corrigiendo técnicas y dando feedback constante. No se puede dirigir una sesión de pesas de forma pasiva.</li><br>
|
||||
<li><strong>Individualidad:</strong> Es fundamental diferenciar los planes según el tiempo de juego, historial de lesiones y fatiga acumulada del deportista.</li><br>
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<li><strong>Seguridad y Hábitos:</strong> En etapas formativas, es clave enseñar la higiene del gimnasio (orden de materiales) y la seguridad entre compañeros (cuidar al que levanta peso).</li><br>
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</ul><h4>2. Objetivos Principales</h4><ul><br>
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<li><strong>Prevención de Lesiones:</strong> El foco está en proteger las zonas críticas del voleibolista: <strong>hombros, rodillas, región lumbar y tobillos</strong>.</li><br>
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<li><strong>Entrenamiento de Fuerza:</strong> Se considera la capacidad física prioritaria. Un deportista robusto absorbe mejor las cargas de salto y competencia.</li><br>
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<li><strong>Disponibilidad:</strong> El fin último es que el jugador esté disponible para entrenar y jugar la mayor cantidad de tiempo posible.</li><br>
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</ul><h4>3. Estructura de la Sesión por Bloques</h4><p>Bertorello propone organizar la sesión en un "gradiente" para optimizar la energía y evitar la fatiga coordinativa:</p><br><br><table cellspacing="0">
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<thead>
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<tr>
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<th>Bloque</th>
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||||
<th>Contenido</th>
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||||
</tr>
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||||
</thead>
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<tbody>
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||||
<tr>
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||||
<td><strong>Movilidad</strong></td>
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||||
<td>Preparación de columna, cadera, tobillo y zona dorsal.</td>
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||||
</tr>
|
||||
<tr>
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||||
<td><strong>Prevención</strong></td>
|
||||
<td>Ejercicios específicos de hombro (manguito rotador) y rodilla.</td>
|
||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td><strong>Potencia / Dinámicos</strong></td>
|
||||
<td>Cargadas, arranques o saltos (realizar con el sistema nervioso fresco).</td>
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||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td><strong>Fuerza Máxima</strong></td>
|
||||
<td>Ejercicios básicos con cargas elevadas (Sentadillas, Pesos Muertos).</td>
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||||
</tr>
|
||||
<tr>
|
||||
<td><strong>Estructura</strong></td>
|
||||
<td>Trabajo complementario de masa muscular y núcleo (Core).</td>
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||||
</tr>
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||||
</tbody>
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||||
</table><h4>4. Logística y Tiempos</h4><ul><br>
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<li><strong>Prioridad al Vóley:</strong> La preparación física no debe "robar" tiempo de cancha. Si el espacio es reducido, la prevención debe hacerse en pasillos o vestuarios antes de pisar la cancha.</li><br>
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<li><strong>Flexibilidad Horaria:</strong> El trabajo de pesas puede realizarse antes, durante (división de grupos) o después de la pelota, adaptándose a la infraestructura de cada club.</li><br>
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</ul><blockquote><br>
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||||
"El equipo no gana solo por estar bien físicamente, gana porque juega bien al vóley. La preparación física es el aliado que permite entrenar más y mejor."<br>
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||||
</blockquote><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-preparacion-atletica-1">2. Preparación Atlética</h3>
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<p>Presentación de la segunda asignatura</p><div class="nota-recurso">📄 <strong>Archivo:</strong> <a href="/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/53012/show?me=142522" target="_blank">Preparación Atlética</a></div>
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||||
<div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-modelos-de-planes-de-sesiones-de-preparacion-fisica-2">3. Modelos de planes de sesiones de preparación física</h3>
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||||
<p>Planes de sesiones de preparación física</p><div class="nota-recurso">📄 <strong>Archivo:</strong> <a href="/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/53137/show?me=142648" target="_blank">Modelos de planes de sesiones de preparación física</a></div>
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<div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-modelos-de-planes-3">4. Modelos de planes</h3>
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<p>Planes deportistas intermedios</p><div class="nota-recurso">📄 <strong>Archivo:</strong> <a href="/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/53138/show?me=142649" target="_blank">Modelos de planes</a></div>
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<div class="tema-separador"></div>
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||||
<h3 class="tema-titulo" id="tema-planes-deportistas-principiantes-4">5. Planes deportistas principiantes</h3>
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<p>Modelos de planes</p><div class="nota-recurso">📄 <strong>Archivo:</strong> <a href="/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/53139/show?me=142650" target="_blank">Planes deportistas principiantes</a></div>
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||||
<div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-modelo-de-sesiones-de-preparacion-fisica-en-el-voleibol-5">6. Modelo de sesiones de preparación física en el vóleibol</h3>
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||||
<p>Modelos de sesiones de preparación física: preventiva, carga, choque y activación</p><div class="nota-recurso">📄 <strong>Archivo:</strong> <a href="/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/46719/show?me=140229" target="_blank">Modelo de sesiones de preparación física en el vóleibol</a></div>
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<div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-modelo-de-ejercicios-preventivos-de-lesiones-en-el-voleibol-6">7. Modelo de ejercicios preventivos de lesiones en el vóleibol</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 1063655414</div>
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<p>Sesión preventiva general </p><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-sesion-preventiva-post-viaje-7">8. Sesión Preventiva (Post viaje)</h3>
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||||
<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 1063657248</div>
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||||
<p>Sesión preventiva</p><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-modelo-de-sesion-de-carga-choque-8">9. Modelo de Sesión de carga - choque</h3>
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<p>Modelo de sesión para deportistas expertos y avanzados</p><div class="nota-recurso">📄 <strong>Archivo:</strong> <a href="/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/50329/show?me=140232" target="_blank">Modelo de Sesión de carga - choque</a></div>
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<div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-efecto-del-entrenamiento-de-fuerza-en-el-salto-de-jugadores-adolescentes-de-voleibol-una-revision-sistematica-9">10. Efecto del entrenamiento de fuerza en el salto de jugadores adolescentes de voleibol: una revisión sistemática</h3>
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<p>Material de lectura complementaria</p><div class="nota-recurso">📄 <strong>Archivo:</strong> <a href="/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/46726/show?me=140233" target="_blank">Efecto del entrenamiento de fuerza en el salto de jugadores adolescentes de voleibol: una revisión sistemática</a></div>
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<div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-revision-descriptiva-de-las-lesiones-mas-frecuentes-durante-la-practica-del-voleibol-10">11. Revisión Descriptiva de las Lesiones más Frecuentes Durante la Práctica del Voleibol</h3>
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<p>Material de lectura complementaria</p><div class="nota-recurso">🔗 <strong>Enlace:</strong> <a href="/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/50139/show?me=140234" target="_blank">Revisión Descriptiva de las Lesiones más Frecuentes Durante la Práctica del Voleibol</a></div>
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<div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-resistencia-y-fuerza-muscular-como-factores-predominantes-en-el-remate-entre-jovenes-atletas-de-voleibol-11">12. Resistencia y Fuerza Muscular como Factores Predominantes en el Remate entre Jóvenes Atletas de Voleibol</h3>
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<p>Artículo de lectura complementaria</p><div class="nota-recurso">📄 <strong>Archivo:</strong> <a href="/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/46725/show?me=140235" target="_blank">Resistencia y Fuerza Muscular como Factores Predominantes en el Remate entre Jóvenes Atletas de Voleibol</a></div>
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<div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-ejercicios-de-fuerza-para-el-tren-inferior-con-el-cinturon-y-el-plano-inclinado-12">13. Ejercicios de Fuerza para el Tren Inferior con el Cinturón y el Plano Inclinado</h3>
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<p>Material de lectura complementaria</p><div class="nota-recurso">🔗 <strong>Enlace:</strong> <a href="/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/50140/show?me=140236" target="_blank">Ejercicios de Fuerza para el Tren Inferior con el Cinturón y el Plano Inclinado</a></div>
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<div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-como-disenar-entradas-en-calor-sin-pelota-efectivas-en-el-voleibol-13">14. ¿Cómo Diseñar Entradas en Calor Sin Pelota Efectivas en el Voleibol?</h3>
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<p>Material de lectura complementaria</p><div class="nota-recurso">🔗 <strong>Enlace:</strong> <a href="/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/50143/show?me=140237" target="_blank">¿Cómo Diseñar Entradas en Calor Sin Pelota Efectivas en el Voleibol?</a></div>
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<div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-caracteristicas-fisicas-y-fisiologicas-de-las-jugadoras-de-voleibol-un-trabajo-de-revision-14">15. Características Físicas y Fisiológicas de las Jugadoras de Voleibol. Un Trabajo de Revisión</h3>
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<p>Material de lectura complementaria</p><div class="nota-recurso">🔗 <strong>Enlace:</strong> <a href="/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/50141/show?me=140238" target="_blank">Características Físicas y Fisiológicas de las Jugadoras de Voleibol. Un Trabajo de Revisión</a></div>
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<h2 class="seccion-titulo" id="sec-explicacion-del-trabajo-practico">Explicación del Trabajo Práctico</h2>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-explicacion-del-trabajo-practico-a-presentar-0">1. EXPLICACIÓN DEL TRABAJO PRÁCTICO A PRESENTAR</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 1173576229</div>
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<div><br>
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<h4>Consignas: Trabajo Práctico Integrador (TPI)</h4><br>
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<p><strong>Profesor:</strong> Alejandro Bertorello</p><br>
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<p>Esta clase detalla las pautas para la elaboración del trabajo final, cuyo objetivo es integrar los conocimientos de planificación y preparación atlética en una propuesta práctica aplicada a un equipo de voleibol.</p><br>
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<hr><br>
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<h4>1. Objetivo del Diseño</h4><br>
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<ul><br>
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<li><strong>Diseño de Macrociclo:</strong> Se debe completar el archivo Excel suministrado por la cátedra que contempla una estructura de 12 semanas.</li><br>
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<li><strong>Periodo de Enfoque:</strong> El trabajo se centra exclusivamente en el periodo de competencia (temporada de partidos).</li><br>
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<li><strong>Contexto del Equipo:</strong> Se planifica para un equipo ideal que entrena entre 3 y 4 veces por semana, además de la competencia.</li><br>
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</ul><br>
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<h4>2. Escenarios y Variables a Incluir</h4><br>
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<p>El macrociclo debe reflejar la realidad del deporte, alternando sesiones de entrenamiento con los siguientes hitos obligatorios:</p><br>
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<ul><br>
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<li><strong>8 partidos de fin de semana:</strong> Encuentros regulares los días sábado o domingo.</li><br>
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<li><strong>1 partido reprogramado:</strong> Un encuentro que debe ubicarse en un día de semana (ej. miércoles).</li><br>
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<li><strong>2 torneos cortos:</strong> Competencias de tres días consecutivos (sábado, domingo y lunes).</li><br>
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<li><strong>1 torneo largo:</strong> Una competencia que abarca casi una semana completa.</li><br>
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<li><strong>1 fin de semana libre:</strong> Espacio destinado al descanso o ajuste de cargas.</li><br>
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</ul><br>
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<h4>3. Metodología de Carga en el Archivo</h4><br>
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<ul><br>
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<li><strong>Planificación Inversa:</strong> Se recomienda empezar marcando las fechas de competencia y, desde allí, planificar "hacia atrás" los días de carga, choque, activación y descarga.</li><br>
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<li><strong>Tipos de Sesión:</strong> Solo se debe indicar el nombre de la sesión (ej. "Plan de Choque" o "Activación") según el código de colores visto en clase, no el detalle de cada ejercicio.</li><br>
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<li><strong>Uso de Colores:</strong> El archivo Excel genera automáticamente los colores al ingresar el tipo de sesión o partido, facilitando la lectura visual de la carga.</li><br>
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</ul><br>
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<h4>4. Importancia de las Observaciones</h4><br>
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<ul><br>
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<li><strong>Contextualización:</strong> El apartado de observaciones al final del archivo es fundamental para la nota final.</li><br>
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<li><strong>Justificación:</strong> Se deben explicar decisiones basadas en el contexto, como el manejo de fatiga tras un partido largo, viajes de muchas horas o limitaciones de infraestructura (ej. gimnasio cerrado).</li><br>
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</ul><br>
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<h4>5. Evaluación y Entrega</h4><br>
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<ul><br>
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<li><strong>Fecha Límite:</strong> La entrega final es el 30 de abril a las 23:59 hs.</li><br>
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<li><strong>Criterios:</strong> Se valorará la coherencia entre las semanas, la dosificación de las cargas y la capacidad de adaptar el plan a los imprevistos planteados.</li><br>
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||||
<li><strong>Recuperación:</strong> En caso de no aprobar (nota mínima 6), el alumno dispone de una semana para corregir y reenviar el trabajo.</li><br>
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</ul><br><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-consignas-del-trabajo-practico-1">2. Consignas del Trabajo práctico</h3>
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<p>Hola a todos!</p><ul><li>Este es el archivo con las <strong>consignas del trabajo práctico integrador de las 2 asignaturas: planificación de la preparación física y preparación atlética en el vóleibol</strong></li><li>Para poder realizar el trabajo deben descargar desde <strong>Evaluaciones</strong> el archivo en formato Excel <strong>"Trabajo práctico preparación física entrenador nacional 2"</strong></li></ul><div><b><strong>Los saludo y quedo a disposición ante cualquier tipo de consultas!</strong><br></b><div class="nota-recurso">📄 <strong>Archivo:</strong> <a href="/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34870/study-resources/53173/show?me=142686" target="_blank">Consignas del Trabajo práctico</a></div>
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<h1 class="modulo-titulo">Módulo 2 — Entrenamiento</h1>
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<h2 class="seccion-titulo" id="sec-entrenamiento-de-centrales-y-opuestos-as">Entrenamiento de Centrales y Opuestos/as</h2>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-el-opuesto-0">1. EL OPUESTO</h3>
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<p>CARACTERISTICAS Y DESARROLLO DEL OPUESTO<br>
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</p><div class="nota-recurso">📄 <strong>Archivo:</strong> <a href="/es/campus/student/training/e/14197/m/19097/s/35519/study-resources/46874/show?me=142960" target="_blank">EL OPUESTO</a></div>
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<div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-desarrollo-de-los-centrales-1">2. DESARROLLO DE LOS CENTRALES</h3>
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<p>EL DESARROLLO DE LAS CENTRALES EN ATAQUE Y BLOQUEO</p><div class="nota-recurso">📄 <strong>Archivo:</strong> <a href="/es/campus/student/training/e/14197/m/19097/s/35519/study-resources/46805/show?me=142961" target="_blank">DESARROLLO DE LOS CENTRALES</a></div>
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<div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-prioridad-en-el-bloqueo-2">3. PRIORIDAD EN EL BLOQUEO</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 919369433</div>
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<p>PRIORIDAD EN EL BLOQUEO<br>
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</p><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-entrenamiento-de-los-centrales-y-opuestos-3">4. ENTRENAMIENTO DE LOS CENTRALES Y OPUESTOS</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 1179197191</div>
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<p>clase en vivo</p><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-ataque-b-4">5. ATAQUE B</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 919341704</div>
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<p>ATAQUE B</p><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-b-con-recepcion-admiracion-5">6. B CON RECEPCION ADMIRACION</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 919342668</div>
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<p>B CON RECEPCION ADMIRACION<br>
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</p><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-la-b-mantiene-la-distancia-6">7. LA B MANTIENE LA DISTANCIA</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 919346562</div>
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<p>LA B MANTIENE LA DISTANCIA</p><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-hatu-recepcion-perfecta-7">8. HATU RECEPCION PERFECTA</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 919347866</div>
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<p>HATU RECEPCION PERFECTA<br>
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</p><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-hatu-con-pelota-separada-8">9. HATU CON PELOTA SEPARADA</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 919348493</div>
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<p>HATU CON PELOTA SEPARADA</p><div class="tema-separador"></div>
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||||
<h3 class="tema-titulo" id="tema-hatu-marcada-9">10. HATU MARCADA</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 919351892</div>
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<p>HATU MARCADA</p><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-hatumarcada-bien-atacada-10">11. HATUMARCADA BIEN ATACADA</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 919352848</div>
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<p>HATU MARCADA BIEN ATACADA</p><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-hatu-bien-hecha-11">12. HATU BIEN HECHA</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 919353448</div>
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<p>HATU BIEN HECHA</p><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-hana-positiva-12">13. HANA POSITIVA</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 919354134</div>
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<p>HANA POSITIVA</p><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-hanati-con-recepcion-separada-13">14. HANATI CON RECEPCION SEPARADA</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 919355668</div>
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<p>HANATI CON RECEPCION SEPARADA<br>
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</p><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-hana-recepcion-a-2-14">15. HANA RECEPCION A 2</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 919356423</div>
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<p>HANA RECEPCION A 2</p><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-beti-a-un-pie-atras-15">16. BETI A UN PIE ATRAS</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 919357109</div>
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<p>BETI A UN PIE ATRAS</p><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-beti-en-juego-16">17. BETI EN JUEGO</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 919358607</div>
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<p>BETI EN JUEGO<br>
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</p><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-central-al-medio-con-recepcion-a-2-17">18. CENTRAL AL MEDIO CON RECEPCION A 2</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 919359386</div>
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<p>CENTRAL AL MEDIO CON RECEPCION A 2</p><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-hanati-volada-con-recepcion-a-4-18">19. HANATI VOLADA CON RECEPCION A 4</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 919359855</div>
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<p>HANATI VOLADA CON RECEPCION A 4</p><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-hana-con-recepcion-a-2-separada-19">20. HANA CON RECEPCION A 2 SEPARADA</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 919360318</div>
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<p>HANA CON RECEPCION A 2 SEPARADA</p><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-apoyo-0-20">21. APOYO 0</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 919363158</div>
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<p>APOYO 0</p><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-central-ataca-de-segunda-entrenamiento-del-tiempo-21">22. CENTRAL ATACA DE SEGUNDA ENTRENAMIENTO DEL TIEMPO</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 919363728</div>
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<p>CENTRAL ATACA DE SEGUNDA ENTRENAMIENTO DEL TIEMPO</p><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-skipped-step-22">23. SKIPPED STEP</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 919364522</div>
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<p>PASO SALTADO PARA CAER DEL BLOQUEO Y SALIR A ATACAR</p><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-global-tecnico-con-el-central-23">24. GLOBAL TECNICO CON EL CENTRAL</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 919365485</div>
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<p>EJERCICIO GLOBAL TECNICO CON EL CENTRAL<br>
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</p><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-visualizacion-del-central-en-bloqueo-24">25. VISUALIZACION DEL CENTRAL EN BLOQUEO</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 919366263</div>
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<p>VISUALIZACION DEL CENTRAL EN BLOQUEO</p><h2 class="seccion-titulo" id="sec-puntas-y-liberos-as">Puntas y Liberos/as</h2>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-puntas-y-liberos-as-0">1. PUNTAS Y LÍBEROS/AS</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 1179888270</div>
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<p>clase en vivo</p><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-split-step-1">2. SPLIT STEP</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 921876274</div>
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<p>SPLIT STEP</p><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-los-puntas-receptores-y-el-libero-2">3. LOS PUNTAS RECEPTORES Y EL LIBERO</h3>
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<p>PUNTAS RECEPTORES Y LIBEROS</p><div class="nota-recurso">📄 <strong>Archivo:</strong> <a href="/es/campus/student/training/e/14197/m/19097/s/35520/study-resources/46926/show?me=143177" target="_blank">LOS PUNTAS RECEPTORES Y EL LIBERO</a></div>
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<div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-carrera-de-ataque-desde-6-a-4-3">4. CARRERA DE ATAQUE DESDE 6 A 4</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 921873304</div>
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<p>CARRERA DE ATAQUE DE 6 A 4</p><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-contrataque-despues-de-caer-de-bloqueo-4">5. CONTRATAQUE DESPUES DE CAER DE BLOQUEO</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 921873724</div>
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<p>CONTRATAQUE DESPUES DE CAER DE BLOQUEO</p><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-contrataque-por-4-despues-de-caer-de-bloqueo-5">6. CONTRATAQUE POR 4 DESPUES DE CAER DE BLOQUEO</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 921873953</div>
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<p>ATAQUE DESPUES DE BLOQUEAR</p><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-evaluacion-posicional-6">7. EVALUACION POSICIONAL</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 921874753</div>
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<p>EVALUACION POSICIONAL</p><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-global-tecnico-de-la-pipe-7">8. GLOBAL TECNICO DE LA PIPE</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 921875020</div>
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<p>GLOBAL TECNICO DE LA PIPE</p><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-recepcion-de-massimino-con-saque-de-la-maquina-8">9. RECEPCION DE MASSIMINO CON SAQUE DE LA MAQUINA</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 921875302</div>
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<p>RECEPCION DE MASSIMINO CON SAQUE DE LA MAQUINA<br>
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</p><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-recepcion-sobre-la-linea-saliendo-de-adentro-9">10. RECEPCION SOBRE LA LINEA SALIENDO DE ADENTRO</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 921875519</div>
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<p>RECEPCION SOBRE LA LINEA SALIENDO DE ADENTRO</p><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-recepcion-y-ataque-por-4-saliendo-de-adentro-10">11. RECEPCION Y ATAQUE POR 4 SALIENDO DE ADENTRO</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 921875778</div>
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<p>RECEPCION Y ATAQUE POR 4 SALIENDO DE ADENTRO<br>
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</p><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-tipo-de-combinaciones-que-juegan-los-puntas-11">12. TIPO DE COMBINACIONES QUE JUEGAN LOS PUNTAS</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 921879520</div>
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<p>COMBINACIONES DE LOS PUNTAS<br>
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</p><div class="tema-separador"></div>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-ataque-de-la-pipe-por-distancia-o-tiempo-12">13. ATAQUE DE LA PIPE POR DISTANCIA O TIEMPO</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 921879925</div>
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<p>ATAQUE DE LA PIPE POR DISTANCIA O TIEMPO</p><h2 class="seccion-titulo" id="sec-entrenamiento-de-armadoras">Entrenamiento de Armadoras</h2>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-entrenamiento-de-los-y-las-armadoras-0">1. ENTRENAMIENTO DE LOS Y LAS ARMADORAS</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 1181188693</div>
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<p>clase en vivo</p><h2 class="seccion-titulo" id="sec-explicacion-del-trabajo-practico">Explicación del Trabajo Práctico</h2>
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<h3 class="tema-titulo" id="tema-explicacion-del-trabajo-practico-a-presentar-0">1. EXPLICACIÓN DEL TRABAJO PRÁCTICO A PRESENTAR</h3>
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<div class="nota-video">📹 <strong>Video disponible</strong> — ID: 1181892359</div>
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<p>clase en vivo</p>
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<div class="footer">
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<p>Online Education Center — Material de estudio offline</p>
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<p style="margin-top: 0.3rem; font-size: 0.8rem;">Generado el 2 de mayo de 2026</p>
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</html>
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@@ -0,0 +1,724 @@
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# Curso de Entrenador Nacional de Vóley
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## Material de Estudio
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*Generado el 2 de mayo de 2026*
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*Contenido extraído del curso online — Versión offline para estudio*
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# Módulo 1 — Planificación
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## Planificación
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### 1. PLANIFICACIÓN
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📹 *Video disponible — ID: 1170245111*
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## Resumen de la Clase: Planificación y Periodización Ágil (Voleibol)
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Esta clase correspondiente al **Curso de Entrenador Nacional II de Vóleibol (Edición 2026)** aborda la planificación de la preparación física bajo un enfoque moderno de **periodización ágil**. El objetivo central es que el deportista llegue en su mejor versión a la competencia, priorizando la salud y la individualidad sobre planes rígidos.
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### 1. Concepto de Carga e Individualidad
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- **Carga Integral:** No se limita solo al entrenamiento de cancha; incluye el estrés físico, psicológico y el impacto diario en cada jugador.
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- **Principio de Individualidad:** Es el factor determinante. Un plan exitoso debe ser flexible y ajustarse según el feedback (carga interna) de cada deportista.
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- **Monitoreo:** Se propone el uso de herramientas simples como formularios digitales para registrar la fatiga, el bienestar y la recuperación.
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### 2. Control de Variables y Prevención de Lesiones
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- **El Salto como Indicador:** Es la variable más crítica en vóleibol. Controlar la cantidad y magnitud de saltos es vital para evitar tendinopatías y sobrecargas.
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- **Adaptación Progresiva:** Se debe evitar el aumento abrupto de cargas tras periodos de descanso para proteger los tejidos.
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- **Cuerpo Técnico Integrado:** La planificación debe coordinarse entre entrenadores, preparadores físicos y el departamento médico.
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### 3. Propuesta del Sistema de Colores (Periodización Ágil)
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Para facilitar la visualización del trabajo semanal y diario, se utiliza un código de colores que define la magnitud y el objetivo de la carga:
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| Color | Tipo de Sesión | Objetivo Principal |
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| Verde | **Preventiva / Adaptación** | Recuperar, mejorar movilidad, estabilidad y técnica de base. Carga baja. |
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| Amarillo | **Activación / Puesta a Punto** | Estimular el sistema nervioso antes de competir. Volumen bajo e intensidad alta (velocidad). |
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| Naranja | **Carga / Construcción** | Sesiones de mejora física regular. Volumen e intensidad media-alta. |
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| Rojo | **Choque / Consolidación** | Máximo nivel de carga. Se ubica lejos de la competencia para permitir la recuperación. |
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### 4. Situaciones Especiales en la Planificación
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- **Prioridad a la Competencia:** Se planifica "hacia atrás", desde el día del partido hacia el inicio de la semana.
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- **Impacto de los Viajes:** Las horas y la comodidad del viaje son carga física. Es fundamental programar sesiones de estiramiento o descanso total según el caso.
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- **Jugadores con Diferente Rodaje:** Dentro de un mismo equipo, el que no jugó el fin de semana puede realizar una sesión de "choque" (roja), mientras que el titular debe realizar una de "recuperación" o "carga regular".
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**Conclusión:** La periodización ágil no significa entrenar menos o sin rumbo, sino tener la capacidad resolutiva para adaptar el plan maestro a los vaivenes diarios del equipo y el contexto.
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### 2. Planificación del Vóleibol
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Propuesta de planificación
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📄 **Abrir Archivo:** [Planificación del Vóleibol](/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34868/study-resources/50320/show?me=140219)
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### 3. Planificación del Vóleibol
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Presentación de la 1era asignatura del curso
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📄 **Abrir Archivo:** [Planificación del Vóleibol](/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34868/study-resources/52903/show?me=142139)
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### 4. Impacto de Partidos Consecutivos en la Carga de Trabajo, el Estado de Recuperación y el Bienestar de los Jugadores Profesionales de Voleibol
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Material de lectura complementaria
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🔗 **Abrir Enlace:** [Impacto de Partidos Consecutivos en la Carga de Trabajo, el Estado de Recuperación y el Bienestar de los Jugadores Profesionales de Voleibol](/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34868/study-resources/46541/show?me=140221)
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### 5. Balance de estrés-recuperación en jugadores universitarios de voleibol durante una temporada
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Material de lectura complementaria
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📄 **Abrir Archivo:** [Balance de estrés-recuperación en jugadores universitarios de voleibol durante una temporada](/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34868/study-resources/46723/show?me=140222)
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### 6. NIVELES DE ESTRÉS-RECUPERACIÓN EN DEPORTISTAS VARONES DE LA PROVINCIA DE LEÓN A TRAVÉS DEL CUESTIONARIO RESTQ-76
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Artículo de lectura complementaria
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📄 **Abrir Archivo:** [NIVELES DE ESTRÉS-RECUPERACIÓN EN DEPORTISTAS VARONES DE LA PROVINCIA DE LEÓN A TRAVÉS DEL CUESTIONARIO RESTQ-76](/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34868/study-resources/46724/show?me=140223)
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### 7. Incidencia de Lesiones en el Voleibol ¿Pueden ser una Guía para la Prescripción de la Preparación Física?
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Material de lectura complementaria
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🔗 **Abrir Enlace:** [Incidencia de Lesiones en el Voleibol ¿Pueden ser una Guía para la Prescripción de la Preparación Física?](/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34868/study-resources/50142/show?me=140224)
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### 8. ¿Cuál Podría Ser la Frecuencia Ideal de Entrenamientos Semanales de las Categorías de Base en el Voleibol?
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Material de lectura complementaria
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🔗 **Abrir Enlace:** [¿Cuál Podría Ser la Frecuencia Ideal de Entrenamientos Semanales de las Categorías de Base en el Voleibol?](/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34868/study-resources/50145/show?me=140225)
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### 9. ¿Cómo Desarrollar Deportistas Robustos y Sólidos para los Requerimientos del Voleibol en el Largo Plazo?
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Material de lectura complementaria
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🔗 **Abrir Enlace:** [¿Cómo Desarrollar Deportistas Robustos y Sólidos para los Requerimientos del Voleibol en el Largo Plazo?](/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34868/study-resources/50144/show?me=140226)
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## Preparación Atlética
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### 1. PREPARACIÓN ATLÉTICA
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📹 *Video disponible — ID: 1173231315*
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## Resumen de Clase: Preparación Atlética en el Voleibol
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**Profesor:** Alejandro Bertorello
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En este segundo encuentro del curso para Entrenadores Nacionales Nivel 2, se abordó la implementación práctica de la preparación física, enfocándose en la sesión de entrenamiento como la unidad estructural básica y el rol del entrenador/preparador en el campo.
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### 1. Filosofía y Rol del Preparador Físico
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- **Observación Pedagógica:** El preparador debe estar presente y activo, corrigiendo técnicas y dando feedback constante. No se puede dirigir una sesión de pesas de forma pasiva.
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- **Individualidad:** Es fundamental diferenciar los planes según el tiempo de juego, historial de lesiones y fatiga acumulada del deportista.
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- **Seguridad y Hábitos:** En etapas formativas, es clave enseñar la higiene del gimnasio (orden de materiales) y la seguridad entre compañeros (cuidar al que levanta peso).
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### 2. Objetivos Principales
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- **Prevención de Lesiones:** El foco está en proteger las zonas críticas del voleibolista: **hombros, rodillas, región lumbar y tobillos**.
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- **Entrenamiento de Fuerza:** Se considera la capacidad física prioritaria. Un deportista robusto absorbe mejor las cargas de salto y competencia.
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- **Disponibilidad:** El fin último es que el jugador esté disponible para entrenar y jugar la mayor cantidad de tiempo posible.
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### 3. Estructura de la Sesión por Bloques
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Bertorello propone organizar la sesión en un "gradiente" para optimizar la energía y evitar la fatiga coordinativa:
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| Bloque | Contenido |
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| **Movilidad** | Preparación de columna, cadera, tobillo y zona dorsal. |
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| **Prevención** | Ejercicios específicos de hombro (manguito rotador) y rodilla. |
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| **Potencia / Dinámicos** | Cargadas, arranques o saltos (realizar con el sistema nervioso fresco). |
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| **Fuerza Máxima** | Ejercicios básicos con cargas elevadas (Sentadillas, Pesos Muertos). |
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| **Estructura** | Trabajo complementario de masa muscular y núcleo (Core). |
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### 4. Logística y Tiempos
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- **Prioridad al Vóley:** La preparación física no debe "robar" tiempo de cancha. Si el espacio es reducido, la prevención debe hacerse en pasillos o vestuarios antes de pisar la cancha.
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- **Flexibilidad Horaria:** El trabajo de pesas puede realizarse antes, durante (división de grupos) o después de la pelota, adaptándose a la infraestructura de cada club.
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"El equipo no gana solo por estar bien físicamente, gana porque juega bien al vóley. La preparación física es el aliado que permite entrenar más y mejor."
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### 2. Preparación Atlética
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Presentación de la segunda asignatura
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📄 **Abrir Archivo:** [Preparación Atlética](/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/53012/show?me=142522)
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### 3. Modelos de planes de sesiones de preparación física
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Planes de sesiones de preparación física
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📄 **Abrir Archivo:** [Modelos de planes de sesiones de preparación física](/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/53137/show?me=142648)
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### 4. Modelos de planes
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Planes deportistas intermedios
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📄 **Abrir Archivo:** [Modelos de planes](/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/53138/show?me=142649)
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### 5. Planes deportistas principiantes
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Modelos de planes
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📄 **Abrir Archivo:** [Planes deportistas principiantes](/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/53139/show?me=142650)
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### 6. Modelo de sesiones de preparación física en el vóleibol
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Modelos de sesiones de preparación física: preventiva, carga, choque y activación
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📄 **Abrir Archivo:** [Modelo de sesiones de preparación física en el vóleibol](/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/46719/show?me=140229)
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### 7. Modelo de ejercicios preventivos de lesiones en el vóleibol
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📹 *Video disponible — ID: 1063655414*
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Sesión preventiva general
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### 8. Sesión Preventiva (Post viaje)
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📹 *Video disponible — ID: 1063657248*
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Sesión preventiva
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### 9. Modelo de Sesión de carga - choque
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Modelo de sesión para deportistas expertos y avanzados
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📄 **Abrir Archivo:** [Modelo de Sesión de carga - choque](/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/50329/show?me=140232)
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### 10. Efecto del entrenamiento de fuerza en el salto de jugadores adolescentes de voleibol: una revisión sistemática
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Material de lectura complementaria
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📄 **Abrir Archivo:** [Efecto del entrenamiento de fuerza en el salto de jugadores adolescentes de voleibol: una revisión sistemática](/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/46726/show?me=140233)
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### 11. Revisión Descriptiva de las Lesiones más Frecuentes Durante la Práctica del Voleibol
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Material de lectura complementaria
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🔗 **Abrir Enlace:** [Revisión Descriptiva de las Lesiones más Frecuentes Durante la Práctica del Voleibol](/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/50139/show?me=140234)
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### 12. Resistencia y Fuerza Muscular como Factores Predominantes en el Remate entre Jóvenes Atletas de Voleibol
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Artículo de lectura complementaria
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📄 **Abrir Archivo:** [Resistencia y Fuerza Muscular como Factores Predominantes en el Remate entre Jóvenes Atletas de Voleibol](/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/46725/show?me=140235)
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### 13. Ejercicios de Fuerza para el Tren Inferior con el Cinturón y el Plano Inclinado
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Material de lectura complementaria
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🔗 **Abrir Enlace:** [Ejercicios de Fuerza para el Tren Inferior con el Cinturón y el Plano Inclinado](/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/50140/show?me=140236)
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### 14. ¿Cómo Diseñar Entradas en Calor Sin Pelota Efectivas en el Voleibol?
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Material de lectura complementaria
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🔗 **Abrir Enlace:** [¿Cómo Diseñar Entradas en Calor Sin Pelota Efectivas en el Voleibol?](/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/50143/show?me=140237)
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### 15. Características Físicas y Fisiológicas de las Jugadoras de Voleibol. Un Trabajo de Revisión
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Material de lectura complementaria
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🔗 **Abrir Enlace:** [Características Físicas y Fisiológicas de las Jugadoras de Voleibol. Un Trabajo de Revisión](/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/50141/show?me=140238)
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## Explicación del Trabajo Práctico
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### 1. EXPLICACIÓN DEL TRABAJO PRÁCTICO A PRESENTAR
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📹 *Video disponible — ID: 1173576229*
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## Consignas: Trabajo Práctico Integrador (TPI)
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**Profesor:** Alejandro Bertorello
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Esta clase detalla las pautas para la elaboración del trabajo final, cuyo objetivo es integrar los conocimientos de planificación y preparación atlética en una propuesta práctica aplicada a un equipo de voleibol.
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### 1. Objetivo del Diseño
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- **Diseño de Macrociclo:** Se debe completar el archivo Excel suministrado por la cátedra que contempla una estructura de 12 semanas.
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- **Periodo de Enfoque:** El trabajo se centra exclusivamente en el periodo de competencia (temporada de partidos).
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- **Contexto del Equipo:** Se planifica para un equipo ideal que entrena entre 3 y 4 veces por semana, además de la competencia.
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### 2. Escenarios y Variables a Incluir
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El macrociclo debe reflejar la realidad del deporte, alternando sesiones de entrenamiento con los siguientes hitos obligatorios:
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- **8 partidos de fin de semana:** Encuentros regulares los días sábado o domingo.
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- **1 partido reprogramado:** Un encuentro que debe ubicarse en un día de semana (ej. miércoles).
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- **2 torneos cortos:** Competencias de tres días consecutivos (sábado, domingo y lunes).
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- **1 torneo largo:** Una competencia que abarca casi una semana completa.
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- **1 fin de semana libre:** Espacio destinado al descanso o ajuste de cargas.
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### 3. Metodología de Carga en el Archivo
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- **Planificación Inversa:** Se recomienda empezar marcando las fechas de competencia y, desde allí, planificar "hacia atrás" los días de carga, choque, activación y descarga.
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- **Tipos de Sesión:** Solo se debe indicar el nombre de la sesión (ej. "Plan de Choque" o "Activación") según el código de colores visto en clase, no el detalle de cada ejercicio.
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- **Uso de Colores:** El archivo Excel genera automáticamente los colores al ingresar el tipo de sesión o partido, facilitando la lectura visual de la carga.
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### 4. Importancia de las Observaciones
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- **Contextualización:** El apartado de observaciones al final del archivo es fundamental para la nota final.
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- **Justificación:** Se deben explicar decisiones basadas en el contexto, como el manejo de fatiga tras un partido largo, viajes de muchas horas o limitaciones de infraestructura (ej. gimnasio cerrado).
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### 5. Evaluación y Entrega
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- **Fecha Límite:** La entrega final es el 30 de abril a las 23:59 hs.
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- **Criterios:** Se valorará la coherencia entre las semanas, la dosificación de las cargas y la capacidad de adaptar el plan a los imprevistos planteados.
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- **Recuperación:** En caso de no aprobar (nota mínima 6), el alumno dispone de una semana para corregir y reenviar el trabajo.
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### 2. Consignas del Trabajo práctico
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Hola a todos!
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- Este es el archivo con las **consignas del trabajo práctico integrador de las 2 asignaturas: planificación de la preparación física y preparación atlética en el vóleibol**
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- Para poder realizar el trabajo deben descargar desde **Evaluaciones** el archivo en formato Excel **"Trabajo práctico preparación física entrenador nacional 2"**
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****Los saludo y quedo a disposición ante cualquier tipo de consultas!****
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📄 **Abrir Archivo:** [Consignas del Trabajo práctico](/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34870/study-resources/53173/show?me=142686)
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# Módulo 2 — Entrenamiento
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## Entrenamiento de Centrales y Opuestos/as
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### 1. EL OPUESTO
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CARACTERISTICAS Y DESARROLLO DEL OPUESTO
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📄 **Abrir Archivo:** [EL OPUESTO](/es/campus/student/training/e/14197/m/19097/s/35519/study-resources/46874/show?me=142960)
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### 2. DESARROLLO DE LOS CENTRALES
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EL DESARROLLO DE LAS CENTRALES EN ATAQUE Y BLOQUEO
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📄 **Abrir Archivo:** [DESARROLLO DE LOS CENTRALES](/es/campus/student/training/e/14197/m/19097/s/35519/study-resources/46805/show?me=142961)
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### 3. PRIORIDAD EN EL BLOQUEO
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📹 *Video disponible — ID: 919369433*
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PRIORIDAD EN EL BLOQUEO
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### 4. ENTRENAMIENTO DE LOS CENTRALES Y OPUESTOS
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📹 *Video disponible — ID: 1179197191*
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clase en vivo
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### 5. ATAQUE B
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📹 *Video disponible — ID: 919341704*
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ATAQUE B
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### 6. B CON RECEPCION ADMIRACION
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📹 *Video disponible — ID: 919342668*
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B CON RECEPCION ADMIRACION
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### 7. LA B MANTIENE LA DISTANCIA
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📹 *Video disponible — ID: 919346562*
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LA B MANTIENE LA DISTANCIA
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### 8. HATU RECEPCION PERFECTA
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📹 *Video disponible — ID: 919347866*
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HATU RECEPCION PERFECTA
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### 9. HATU CON PELOTA SEPARADA
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📹 *Video disponible — ID: 919348493*
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HATU CON PELOTA SEPARADA
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### 10. HATU MARCADA
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📹 *Video disponible — ID: 919351892*
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HATU MARCADA
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### 11. HATUMARCADA BIEN ATACADA
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📹 *Video disponible — ID: 919352848*
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HATU MARCADA BIEN ATACADA
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### 12. HATU BIEN HECHA
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📹 *Video disponible — ID: 919353448*
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HATU BIEN HECHA
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### 13. HANA POSITIVA
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📹 *Video disponible — ID: 919354134*
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HANA POSITIVA
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### 14. HANATI CON RECEPCION SEPARADA
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📹 *Video disponible — ID: 919355668*
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HANATI CON RECEPCION SEPARADA
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### 15. HANA RECEPCION A 2
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📹 *Video disponible — ID: 919356423*
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HANA RECEPCION A 2
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### 16. BETI A UN PIE ATRAS
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📹 *Video disponible — ID: 919357109*
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BETI A UN PIE ATRAS
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### 17. BETI EN JUEGO
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📹 *Video disponible — ID: 919358607*
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BETI EN JUEGO
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### 18. CENTRAL AL MEDIO CON RECEPCION A 2
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📹 *Video disponible — ID: 919359386*
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CENTRAL AL MEDIO CON RECEPCION A 2
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### 19. HANATI VOLADA CON RECEPCION A 4
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📹 *Video disponible — ID: 919359855*
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HANATI VOLADA CON RECEPCION A 4
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### 20. HANA CON RECEPCION A 2 SEPARADA
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📹 *Video disponible — ID: 919360318*
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HANA CON RECEPCION A 2 SEPARADA
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### 21. APOYO 0
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📹 *Video disponible — ID: 919363158*
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APOYO 0
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### 22. CENTRAL ATACA DE SEGUNDA ENTRENAMIENTO DEL TIEMPO
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📹 *Video disponible — ID: 919363728*
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CENTRAL ATACA DE SEGUNDA ENTRENAMIENTO DEL TIEMPO
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### 23. SKIPPED STEP
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📹 *Video disponible — ID: 919364522*
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PASO SALTADO PARA CAER DEL BLOQUEO Y SALIR A ATACAR
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### 24. GLOBAL TECNICO CON EL CENTRAL
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📹 *Video disponible — ID: 919365485*
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EJERCICIO GLOBAL TECNICO CON EL CENTRAL
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### 25. VISUALIZACION DEL CENTRAL EN BLOQUEO
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📹 *Video disponible — ID: 919366263*
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VISUALIZACION DEL CENTRAL EN BLOQUEO
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## Puntas y Liberos/as
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### 1. PUNTAS Y LÍBEROS/AS
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📹 *Video disponible — ID: 1179888270*
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clase en vivo
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### 2. SPLIT STEP
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📹 *Video disponible — ID: 921876274*
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SPLIT STEP
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### 3. LOS PUNTAS RECEPTORES Y EL LIBERO
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PUNTAS RECEPTORES Y LIBEROS
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📄 **Abrir Archivo:** [LOS PUNTAS RECEPTORES Y EL LIBERO](/es/campus/student/training/e/14197/m/19097/s/35520/study-resources/46926/show?me=143177)
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### 4. CARRERA DE ATAQUE DESDE 6 A 4
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📹 *Video disponible — ID: 921873304*
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CARRERA DE ATAQUE DE 6 A 4
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### 5. CONTRATAQUE DESPUES DE CAER DE BLOQUEO
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📹 *Video disponible — ID: 921873724*
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CONTRATAQUE DESPUES DE CAER DE BLOQUEO
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### 6. CONTRATAQUE POR 4 DESPUES DE CAER DE BLOQUEO
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📹 *Video disponible — ID: 921873953*
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ATAQUE DESPUES DE BLOQUEAR
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### 7. EVALUACION POSICIONAL
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📹 *Video disponible — ID: 921874753*
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EVALUACION POSICIONAL
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### 8. GLOBAL TECNICO DE LA PIPE
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📹 *Video disponible — ID: 921875020*
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GLOBAL TECNICO DE LA PIPE
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### 9. RECEPCION DE MASSIMINO CON SAQUE DE LA MAQUINA
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📹 *Video disponible — ID: 921875302*
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RECEPCION DE MASSIMINO CON SAQUE DE LA MAQUINA
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### 10. RECEPCION SOBRE LA LINEA SALIENDO DE ADENTRO
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📹 *Video disponible — ID: 921875519*
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RECEPCION SOBRE LA LINEA SALIENDO DE ADENTRO
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### 11. RECEPCION Y ATAQUE POR 4 SALIENDO DE ADENTRO
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📹 *Video disponible — ID: 921875778*
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RECEPCION Y ATAQUE POR 4 SALIENDO DE ADENTRO
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### 12. TIPO DE COMBINACIONES QUE JUEGAN LOS PUNTAS
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📹 *Video disponible — ID: 921879520*
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COMBINACIONES DE LOS PUNTAS
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### 13. ATAQUE DE LA PIPE POR DISTANCIA O TIEMPO
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📹 *Video disponible — ID: 921879925*
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ATAQUE DE LA PIPE POR DISTANCIA O TIEMPO
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## Entrenamiento de Armadoras
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### 1. ENTRENAMIENTO DE LOS Y LAS ARMADORAS
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📹 *Video disponible — ID: 1181188693*
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clase en vivo
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## Explicación del Trabajo Práctico
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### 1. EXPLICACIÓN DEL TRABAJO PRÁCTICO A PRESENTAR
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📹 *Video disponible — ID: 1181892359*
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clase en vivo
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||||
*Fin del material de estudio. 66 temas extraídos.*
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File diff suppressed because one or more lines are too long
@@ -0,0 +1,227 @@
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||||
[
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{
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||||
"text": "Políticas de cookies",
|
||||
"href": "https://kb.onlineeducation.center/es/cookies/",
|
||||
"title": ""
|
||||
},
|
||||
{
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||||
"text": "Políticas de privacidad",
|
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"href": "https://kb.onlineeducation.center/es/privacy/",
|
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"title": ""
|
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},
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{
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"text": "Términos de uso",
|
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"href": "https://kb.onlineeducation.center/es/terms/",
|
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"title": ""
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},
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{
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"text": "Aceptar",
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"href": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19097/s/35519/study-resources/list#agree",
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"title": ""
|
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},
|
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{
|
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"text": "",
|
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"href": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19097/s/35519/study-resources/list",
|
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"title": ""
|
||||
},
|
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{
|
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"text": "",
|
||||
"href": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus",
|
||||
"title": "Voley"
|
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},
|
||||
{
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"text": "Elva Karina Saldis",
|
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"href": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19097/s/35519/study-resources/list#",
|
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"title": ""
|
||||
},
|
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{
|
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"text": "Su cuenta",
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"href": "https://account.onlineeducation.center/es/",
|
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"title": ""
|
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},
|
||||
{
|
||||
"text": "Configuración regional",
|
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"href": "https://account.onlineeducation.center/es/config?bth=https%3A//voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19097/s/35519/study-resources/list",
|
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"title": ""
|
||||
},
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{
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"text": "Datos para certificados",
|
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"href": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/e/14197/user/account?r=https%3A//voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19097/s/35519/study-resources/list",
|
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"title": ""
|
||||
},
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{
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"text": "Mesa de ayuda",
|
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"href": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/help-desk/tickets",
|
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"title": ""
|
||||
},
|
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{
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"text": "Cerrar sesión",
|
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"href": "https://voley.onlineeducation.center/es/logout",
|
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"title": ""
|
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},
|
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{
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"text": "English",
|
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"href": "https://voley.onlineeducation.center/en/campus/student/training/e/14197/m/19097/s/35519/study-resources/list?hl=en&locale_switcher=1",
|
||||
"title": ""
|
||||
},
|
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{
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"text": "Inicio",
|
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"href": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197",
|
||||
"title": ""
|
||||
},
|
||||
{
|
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"text": "Información",
|
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"href": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/info",
|
||||
"title": ""
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"text": "Auditorio",
|
||||
"href": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/auditorium/sessions",
|
||||
"title": ""
|
||||
},
|
||||
{
|
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"text": "Material de estudio",
|
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"href": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/study-resources",
|
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"title": ""
|
||||
},
|
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{
|
||||
"text": "Foros",
|
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"href": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/forum",
|
||||
"title": ""
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"text": "Evaluaciones",
|
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"href": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19097/s/35519/study-resources/list#",
|
||||
"title": ""
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"text": "Trabajos prácticos",
|
||||
"href": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/practice-work",
|
||||
"title": ""
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"text": "Administración",
|
||||
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"text": "EXPLICACION DEL TRABAJO PRACTICO A PRESENTAR",
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"text": "SEGUIMIENTOS DE EQUIPOS",
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},
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"text": "ANALISIS DE EQUIPOS DE VOLEIBOL",
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"title": ""
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},
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{
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"text": "ANALISIS DE EQUIPOS DE VOLEIBOL 2",
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"title": ""
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"text": "TRABAJO PRACTICO FINAL DE LA UNIDAD",
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"title": ""
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},
|
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{
|
||||
"text": "Módulo 2",
|
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"title": ""
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||||
},
|
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{
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"text": "ENTRENAMIENTO DE LOS CENTRALES Y OPUESTOS/AS",
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|
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},
|
||||
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|
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"text": "PUNTAS Y LIBEROS/AS",
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"title": ""
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"text": "ENTRENAMIENTO DE LOS Y LAS ARMADORAS",
|
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"href": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19097/s/35521/study-resources/list",
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"title": ""
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"text": "EXPLICACION DEL TRABAJO PRACTICO A PRESENTAR",
|
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"href": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19097/s/35522/study-resources/list",
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"title": ""
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||||
},
|
||||
{
|
||||
"text": "Abrir Archivo",
|
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"href": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19097/s/35519/study-resources/46874/show?me=142960",
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"title": ""
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"text": "Abrir Archivo",
|
||||
"href": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19097/s/35519/study-resources/46805/show?me=142961",
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"title": ""
|
||||
},
|
||||
{
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||||
"text": "Términos de uso",
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"href": "https://kb.onlineeducation.center/es/terms/",
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"title": ""
|
||||
},
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||||
{
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||||
"text": "Política de privacidad",
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"href": "https://kb.onlineeducation.center/es/privacy/",
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"title": ""
|
||||
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|
||||
{
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||||
"text": "Powered by",
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"title": "powered by Online Education Center"
|
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<title>Curso de Vóley — Dashboard Offline</title>
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|
||||
|
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|
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|
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|
||||
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|
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|
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|
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|
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|
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|
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|
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|
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|
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|
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|
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|
||||
|
||||
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|
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|
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|
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|
||||
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|
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|
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|
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|
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|
||||
|
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|
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|
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|
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||||
|
||||
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||||
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|
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|
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|
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||||
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||||
|
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||||
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|
||||
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|
||||
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|
||||
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|
||||
}
|
||||
</style>
|
||||
</head>
|
||||
<body>
|
||||
<div class="header">
|
||||
<h1>🏐 Curso de Entrenador Nacional de Vóley</h1>
|
||||
<p>Contenido descargado — Navegación offline</p>
|
||||
<div class="stats">
|
||||
<div class="stat">📚 2 módulos</div>
|
||||
<div class="stat">📖 11 secciones</div>
|
||||
<div class="stat">🎬 42 videos</div>
|
||||
<div class="stat">📄 32 archivos</div>
|
||||
</div>
|
||||
</div>
|
||||
|
||||
<div class="container">
|
||||
|
||||
<div class="modulo-card">
|
||||
<div class="modulo-header" onclick="toggleModulo('mod-0')">
|
||||
<h2>Módulo 1 — Planificación</h2>
|
||||
<span class="toggle open" id="toggle-mod-0">▲</span>
|
||||
</div>
|
||||
<div class="modulo-body" id="mod-0">
|
||||
|
||||
<div class="seccion-card">
|
||||
<div class="seccion-header" onclick="toggleSeccion('sec-Modulo_1_Planificacion-Planificacion')">
|
||||
<h3>Planificación <span class="badge-count">13</span></h3>
|
||||
<span class="toggle" id="toggle-sec-Modulo_1_Planificacion-Planificacion">▼</span>
|
||||
</div>
|
||||
<div class="seccion-content" id="content-sec-Modulo_1_Planificacion-Planificacion">
|
||||
<div class="tab-group">
|
||||
<button class="tab-btn active" data-tab="texto-sec-Modulo_1_Planificacion-Planificacion">📝 Texto</button>
|
||||
<button class="tab-btn" data-tab="videos-sec-Modulo_1_Planificacion-Planificacion">🎬 Videos (1)</button>
|
||||
<button class="tab-btn" data-tab="archivos-sec-Modulo_1_Planificacion-Planificacion">📄 Archivos (12)</button>
|
||||
<button class="tab-btn" data-tab="html-sec-Modulo_1_Planificacion-Planificacion">🌐 HTML</button>
|
||||
</div>
|
||||
<div class="tab-panel active" id="texto-sec-Modulo_1_Planificacion-Planificacion"><div class="preview-text"><h1>Planificacion</h1>
|
||||
<br>
|
||||
<blockquote>Extraído el 2026-05-02</blockquote>
|
||||
<br>
|
||||
<p>PLANIFICACION</p>
|
||||
<p>PREPARACION ATLETICA</p>
|
||||
<p>EXPLICACION DEL TRABAJO PRACTICO A PRESENTAR</p>
|
||||
<p>SEGUIMIENTOS DE EQUIPOS</p>
|
||||
<p>ANALISIS DE EQUIPOS DE VOLEIBOL</p>
|
||||
<p>ANALISIS DE EQUIPOS DE VOLEIBOL 2</p>
|
||||
<p>TRABAJO PRACTICO FINAL DE LA UNIDAD</p>
|
||||
<br></div></div>
|
||||
<div class="tab-panel" id="videos-sec-Modulo_1_Planificacion-Planificacion"><ul class="video-list"><li>
|
||||
<span class="vimeo-id">1170245111</span>
|
||||
Video 1
|
||||
<a class="vimeo-link" href="https://player.vimeo.com/video/1170245111" target="_blank">▶ Ver online</a>
|
||||
<br><small style="color:#999">yt-dlp "https://player.vimeo.com/video/1170245111"</small>
|
||||
</li></ul></div>
|
||||
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<div class="tab-panel" id="html-sec-Modulo_1_Planificacion-Planificacion">
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<p><a href="secciones/Modulo_1_Planificacion/Planificacion/pagina.html" target="_blank" style="color:#004d6c;">Abrir página completa →</a></p>
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<iframe src="secciones/Modulo_1_Planificacion/Planificacion/pagina.html" style="width:100%;height:400px;border:1px solid #ddd;border-radius:8px;"></iframe>
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</div>
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</div>
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</div>
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<div class="seccion-card">
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<div class="seccion-header" onclick="toggleSeccion('sec-Modulo_1_Planificacion-Preparacion_Atletica')">
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<h3>Preparación Atlética <span class="badge-count">19</span></h3>
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<span class="toggle" id="toggle-sec-Modulo_1_Planificacion-Preparacion_Atletica">▼</span>
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</div>
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<div class="seccion-content" id="content-sec-Modulo_1_Planificacion-Preparacion_Atletica">
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<div class="tab-group">
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<button class="tab-btn active" data-tab="texto-sec-Modulo_1_Planificacion-Preparacion_Atletica">📝 Texto</button>
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<button class="tab-btn" data-tab="videos-sec-Modulo_1_Planificacion-Preparacion_Atletica">🎬 Videos (3)</button>
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<button class="tab-btn" data-tab="archivos-sec-Modulo_1_Planificacion-Preparacion_Atletica">📄 Archivos (16)</button>
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<button class="tab-btn" data-tab="html-sec-Modulo_1_Planificacion-Preparacion_Atletica">🌐 HTML</button>
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</div>
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<div class="tab-panel active" id="texto-sec-Modulo_1_Planificacion-Preparacion_Atletica"><div class="preview-text"><h1>Preparacion Atletica</h1>
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<blockquote>Extraído el 2026-05-02</blockquote>
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<p>PLANIFICACION</p>
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<p>PREPARACION ATLETICA</p>
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<p>EXPLICACION DEL TRABAJO PRACTICO A PRESENTAR</p>
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<p>SEGUIMIENTOS DE EQUIPOS</p>
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<p>ANALISIS DE EQUIPOS DE VOLEIBOL</p>
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<p>ANALISIS DE EQUIPOS DE VOLEIBOL 2</p>
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<p>TRABAJO PRACTICO FINAL DE LA UNIDAD</p>
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<div class="tab-panel" id="videos-sec-Modulo_1_Planificacion-Preparacion_Atletica"><ul class="video-list"><li>
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<span class="vimeo-id">1173231315</span>
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Video 1
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<a class="vimeo-link" href="https://player.vimeo.com/video/1173231315" target="_blank">▶ Ver online</a>
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<br><small style="color:#999">yt-dlp "https://player.vimeo.com/video/1173231315"</small>
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</li><li>
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<span class="vimeo-id">1063655414</span>
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Video 2
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<a class="vimeo-link" href="https://player.vimeo.com/video/1063655414" target="_blank">▶ Ver online</a>
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<br><small style="color:#999">yt-dlp "https://player.vimeo.com/video/1063655414"</small>
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</li><li>
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<span class="vimeo-id">1063657248</span>
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Video 3
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<a class="vimeo-link" href="https://player.vimeo.com/video/1063657248" target="_blank">▶ Ver online</a>
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<br><small style="color:#999">yt-dlp "https://player.vimeo.com/video/1063657248"</small>
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</li></ul></div>
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<div class="tab-panel" id="archivos-sec-Modulo_1_Planificacion-Preparacion_Atletica"><ul class="file-list"><li>🔗 Abrir Archivo — <code>https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/53012/show?me=142522</code></li><li>🔗 Abrir Archivo — <code>https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/53137/show?me=142648</code></li><li>🔗 Abrir Archivo — <code>https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/53138/show?me=142649</code></li><li>🔗 Abrir Archivo — <code>https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/53139/show?me=142650</code></li><li>🔗 Abrir Archivo — <code>https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/46719/show?me=140229</code></li><li>🔗 Abrir Archivo — <code>https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/50329/show?me=140232</code></li><li>🔗 Abrir Archivo — <code>https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/46726/show?me=140233</code></li><li>🔗 Abrir Enlace — <code>https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/50139/show?me=140234</code></li><li>🔗 Abrir Archivo — <code>https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/46725/show?me=140235</code></li><li>🔗 Abrir Enlace — <code>https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/50140/show?me=140236</code></li><li>🔗 Abrir Enlace — <code>https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/50143/show?me=140237</code></li><li>🔗 Abrir Enlace — <code>https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/50141/show?me=140238</code></li><li>📎 <a href="secciones/Modulo_1_Planificacion/Preparacion_Atletica/archivo_50139_Abrir_Enlace.bin">archivo_50139_Abrir_Enlace.bin</a> (337.8 KB)</li><li>📎 <a href="secciones/Modulo_1_Planificacion/Preparacion_Atletica/archivo_50140_Abrir_Enlace.bin">archivo_50140_Abrir_Enlace.bin</a> (332.1 KB)</li><li>📎 <a href="secciones/Modulo_1_Planificacion/Preparacion_Atletica/archivo_50141_Abrir_Enlace.bin">archivo_50141_Abrir_Enlace.bin</a> (363.5 KB)</li><li>📎 <a href="secciones/Modulo_1_Planificacion/Preparacion_Atletica/archivo_50143_Abrir_Enlace.bin">archivo_50143_Abrir_Enlace.bin</a> (322.9 KB)</li></ul></div>
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<div class="tab-panel" id="html-sec-Modulo_1_Planificacion-Preparacion_Atletica">
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<p><a href="secciones/Modulo_1_Planificacion/Preparacion_Atletica/pagina.html" target="_blank" style="color:#004d6c;">Abrir página completa →</a></p>
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<iframe src="secciones/Modulo_1_Planificacion/Preparacion_Atletica/pagina.html" style="width:100%;height:400px;border:1px solid #ddd;border-radius:8px;"></iframe>
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</div>
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</div>
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</div>
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<div class="seccion-card">
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<div class="seccion-header" onclick="toggleSeccion('sec-Modulo_1_Planificacion-Explicacion_TP')">
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<h3>Explicación del TP <span class="badge-count">2</span></h3>
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<span class="toggle" id="toggle-sec-Modulo_1_Planificacion-Explicacion_TP">▼</span>
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</div>
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<div class="seccion-content" id="content-sec-Modulo_1_Planificacion-Explicacion_TP">
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<div class="tab-group">
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<button class="tab-btn active" data-tab="texto-sec-Modulo_1_Planificacion-Explicacion_TP">📝 Texto</button>
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<button class="tab-btn" data-tab="videos-sec-Modulo_1_Planificacion-Explicacion_TP">🎬 Videos (1)</button>
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<button class="tab-btn" data-tab="archivos-sec-Modulo_1_Planificacion-Explicacion_TP">📄 Archivos (1)</button>
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<button class="tab-btn" data-tab="html-sec-Modulo_1_Planificacion-Explicacion_TP">🌐 HTML</button>
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</div>
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<div class="tab-panel active" id="texto-sec-Modulo_1_Planificacion-Explicacion_TP"><div class="preview-text"><h1>Explicacion TP</h1>
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<blockquote>Extraído el 2026-05-02</blockquote>
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<p>PLANIFICACION</p>
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<p>PREPARACION ATLETICA</p>
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<p>EXPLICACION DEL TRABAJO PRACTICO A PRESENTAR</p>
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<p>SEGUIMIENTOS DE EQUIPOS</p>
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<p>ANALISIS DE EQUIPOS DE VOLEIBOL</p>
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<p>ANALISIS DE EQUIPOS DE VOLEIBOL 2</p>
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<p>TRABAJO PRACTICO FINAL DE LA UNIDAD</p>
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<br></div></div>
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<div class="tab-panel" id="videos-sec-Modulo_1_Planificacion-Explicacion_TP"><ul class="video-list"><li>
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<span class="vimeo-id">1173576229</span>
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Video 1
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<a class="vimeo-link" href="https://player.vimeo.com/video/1173576229" target="_blank">▶ Ver online</a>
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<br><small style="color:#999">yt-dlp "https://player.vimeo.com/video/1173576229"</small>
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</li></ul></div>
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<div class="tab-panel" id="archivos-sec-Modulo_1_Planificacion-Explicacion_TP"><ul class="file-list"><li>🔗 Abrir Archivo — <code>https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34870/study-resources/53173/show?me=142686</code></li></ul></div>
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||||
<div class="tab-panel" id="html-sec-Modulo_1_Planificacion-Explicacion_TP">
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<p><a href="secciones/Modulo_1_Planificacion/Explicacion_TP/pagina.html" target="_blank" style="color:#004d6c;">Abrir página completa →</a></p>
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<iframe src="secciones/Modulo_1_Planificacion/Explicacion_TP/pagina.html" style="width:100%;height:400px;border:1px solid #ddd;border-radius:8px;"></iframe>
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</div>
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</div>
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</div>
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<div class="seccion-card">
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<div class="seccion-header" onclick="toggleSeccion('sec-Modulo_1_Planificacion-Seguimientos_Equipos')">
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<h3>Seguimientos de Equipos </h3>
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<span class="toggle" id="toggle-sec-Modulo_1_Planificacion-Seguimientos_Equipos">▼</span>
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</div>
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<div class="seccion-content" id="content-sec-Modulo_1_Planificacion-Seguimientos_Equipos">
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<div class="tab-group">
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<button class="tab-btn active" data-tab="texto-sec-Modulo_1_Planificacion-Seguimientos_Equipos">📝 Texto</button>
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<button class="tab-btn" data-tab="html-sec-Modulo_1_Planificacion-Seguimientos_Equipos">🌐 HTML</button>
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</div>
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<div class="tab-panel active" id="texto-sec-Modulo_1_Planificacion-Seguimientos_Equipos"><div class="preview-text"><h1>Seguimientos Equipos</h1>
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<p>Oops! An Error Occurred</p>
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<p>The server returned a "500 Internal Server Error".</p>
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<p>Something is broken. Please let us know what you were doing when this error occurred. We will fix it as soon as possible. Sorry for any inconvenience caused.</p>
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<br></div></div>
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<div class="tab-panel" id="html-sec-Modulo_1_Planificacion-Seguimientos_Equipos">
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<p><a href="secciones/Modulo_1_Planificacion/Seguimientos_Equipos/pagina.html" target="_blank" style="color:#004d6c;">Abrir página completa →</a></p>
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<iframe src="secciones/Modulo_1_Planificacion/Seguimientos_Equipos/pagina.html" style="width:100%;height:400px;border:1px solid #ddd;border-radius:8px;"></iframe>
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</div>
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</div>
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</div>
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<div class="seccion-card">
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<div class="seccion-header" onclick="toggleSeccion('sec-Modulo_1_Planificacion-Analisis_Equipos_1')">
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<h3>Análisis de Equipos 1 </h3>
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<span class="toggle" id="toggle-sec-Modulo_1_Planificacion-Analisis_Equipos_1">▼</span>
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</div>
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<div class="seccion-content" id="content-sec-Modulo_1_Planificacion-Analisis_Equipos_1">
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<div class="tab-group">
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<button class="tab-btn active" data-tab="texto-sec-Modulo_1_Planificacion-Analisis_Equipos_1">📝 Texto</button>
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<button class="tab-btn" data-tab="html-sec-Modulo_1_Planificacion-Analisis_Equipos_1">🌐 HTML</button>
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</div>
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<div class="tab-panel active" id="texto-sec-Modulo_1_Planificacion-Analisis_Equipos_1"><div class="preview-text"><h1>Analisis Equipos 1</h1>
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<p>Oops! An Error Occurred</p>
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<p>The server returned a "500 Internal Server Error".</p>
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<p>Something is broken. Please let us know what you were doing when this error occurred. We will fix it as soon as possible. Sorry for any inconvenience caused.</p>
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<div class="tab-panel" id="html-sec-Modulo_1_Planificacion-Analisis_Equipos_1">
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<p><a href="secciones/Modulo_1_Planificacion/Analisis_Equipos_1/pagina.html" target="_blank" style="color:#004d6c;">Abrir página completa →</a></p>
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<iframe src="secciones/Modulo_1_Planificacion/Analisis_Equipos_1/pagina.html" style="width:100%;height:400px;border:1px solid #ddd;border-radius:8px;"></iframe>
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</div>
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</div>
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</div>
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<div class="seccion-card">
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<div class="seccion-header" onclick="toggleSeccion('sec-Modulo_1_Planificacion-Analisis_Equipos_2')">
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<h3>Análisis de Equipos 2 </h3>
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<span class="toggle" id="toggle-sec-Modulo_1_Planificacion-Analisis_Equipos_2">▼</span>
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</div>
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<div class="seccion-content" id="content-sec-Modulo_1_Planificacion-Analisis_Equipos_2">
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<div class="tab-group">
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<button class="tab-btn active" data-tab="texto-sec-Modulo_1_Planificacion-Analisis_Equipos_2">📝 Texto</button>
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<button class="tab-btn" data-tab="html-sec-Modulo_1_Planificacion-Analisis_Equipos_2">🌐 HTML</button>
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</div>
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<div class="tab-panel active" id="texto-sec-Modulo_1_Planificacion-Analisis_Equipos_2"><div class="preview-text"><h1>Analisis Equipos 2</h1>
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<p>Oops! An Error Occurred</p>
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<p>The server returned a "500 Internal Server Error".</p>
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<p>Something is broken. Please let us know what you were doing when this error occurred. We will fix it as soon as possible. Sorry for any inconvenience caused.</p>
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<br></div></div>
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<div class="tab-panel" id="html-sec-Modulo_1_Planificacion-Analisis_Equipos_2">
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<p><a href="secciones/Modulo_1_Planificacion/Analisis_Equipos_2/pagina.html" target="_blank" style="color:#004d6c;">Abrir página completa →</a></p>
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<iframe src="secciones/Modulo_1_Planificacion/Analisis_Equipos_2/pagina.html" style="width:100%;height:400px;border:1px solid #ddd;border-radius:8px;"></iframe>
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</div>
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</div>
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</div>
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<div class="seccion-card">
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<div class="seccion-header" onclick="toggleSeccion('sec-Modulo_1_Planificacion-TP_Final_Unidad')">
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<h3>TP Final de la Unidad </h3>
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<span class="toggle" id="toggle-sec-Modulo_1_Planificacion-TP_Final_Unidad">▼</span>
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</div>
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<div class="seccion-content" id="content-sec-Modulo_1_Planificacion-TP_Final_Unidad">
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<div class="tab-group">
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<button class="tab-btn active" data-tab="texto-sec-Modulo_1_Planificacion-TP_Final_Unidad">📝 Texto</button>
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<button class="tab-btn" data-tab="html-sec-Modulo_1_Planificacion-TP_Final_Unidad">🌐 HTML</button>
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</div>
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<div class="tab-panel active" id="texto-sec-Modulo_1_Planificacion-TP_Final_Unidad"><div class="preview-text"><h1>TP Final Unidad</h1>
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<p>Oops! An Error Occurred</p>
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<p>The server returned a "500 Internal Server Error".</p>
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<p>Something is broken. Please let us know what you were doing when this error occurred. We will fix it as soon as possible. Sorry for any inconvenience caused.</p>
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<br></div></div>
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<div class="tab-panel" id="html-sec-Modulo_1_Planificacion-TP_Final_Unidad">
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<p><a href="secciones/Modulo_1_Planificacion/TP_Final_Unidad/pagina.html" target="_blank" style="color:#004d6c;">Abrir página completa →</a></p>
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<iframe src="secciones/Modulo_1_Planificacion/TP_Final_Unidad/pagina.html" style="width:100%;height:400px;border:1px solid #ddd;border-radius:8px;"></iframe>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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<div class="modulo-card">
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<div class="modulo-header" onclick="toggleModulo('mod-1')">
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<h2>Módulo 2 — Entrenamiento</h2>
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<span class="toggle open" id="toggle-mod-1">▲</span>
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</div>
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<div class="modulo-body" id="mod-1">
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<div class="seccion-card">
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<div class="seccion-header" onclick="toggleSeccion('sec-Modulo_2_Entrenamiento-Centrales_y_Oponentes')">
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||||
<h3>Centrales y Opuestos/as <span class="badge-count">25</span></h3>
|
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<span class="toggle" id="toggle-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Centrales_y_Oponentes">▼</span>
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</div>
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||||
<div class="seccion-content" id="content-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Centrales_y_Oponentes">
|
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<div class="tab-group">
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||||
<button class="tab-btn active" data-tab="texto-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Centrales_y_Oponentes">📝 Texto</button>
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<button class="tab-btn" data-tab="videos-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Centrales_y_Oponentes">🎬 Videos (23)</button>
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<button class="tab-btn" data-tab="archivos-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Centrales_y_Oponentes">📄 Archivos (2)</button>
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<button class="tab-btn" data-tab="html-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Centrales_y_Oponentes">🌐 HTML</button>
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</div>
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<div class="tab-panel active" id="texto-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Centrales_y_Oponentes"><div class="preview-text"><h1>Centrales y Oponentes</h1>
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<blockquote>Extraído el 2026-05-02</blockquote>
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<p>PLANIFICACION</p>
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<p>PREPARACION ATLETICA</p>
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<p>EXPLICACION DEL TRABAJO PRACTICO A PRESENTAR</p>
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<p>SEGUIMIENTOS DE EQUIPOS</p>
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<p>ANALISIS DE EQUIPOS DE VOLEIBOL</p>
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<p>ANALISIS DE EQUIPOS DE VOLEIBOL 2</p>
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<p>TRABAJO PRACTICO FINAL DE LA UNIDAD</p>
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<br></div></div>
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<div class="tab-panel" id="videos-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Centrales_y_Oponentes"><ul class="video-list"><li>
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<span class="vimeo-id">919369433</span>
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Video 1
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<br><small style="color:#999">yt-dlp "https://player.vimeo.com/video/919369433"</small>
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</li><li>
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<span class="vimeo-id">1179197191</span>
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Video 2
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<br><small style="color:#999">yt-dlp "https://player.vimeo.com/video/1179197191"</small>
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</li><li>
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Video 3
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</li><li>
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Video 4
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Video 5
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</li><li>
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Video 6
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</li><li>
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Video 7
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</li><li>
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Video 8
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<br><small style="color:#999">yt-dlp "https://player.vimeo.com/video/919351892"</small>
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</li><li>
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Video 9
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</li><li>
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Video 10
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</li><li>
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Video 11
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</li><li>
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Video 12
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</li><li>
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Video 13
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</li><li>
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Video 14
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</li><li>
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Video 15
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<br><small style="color:#999">yt-dlp "https://player.vimeo.com/video/919358607"</small>
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</li><li>
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Video 16
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<br><small style="color:#999">yt-dlp "https://player.vimeo.com/video/919359386"</small>
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</li><li>
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Video 17
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</li><li>
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Video 18
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<br><small style="color:#999">yt-dlp "https://player.vimeo.com/video/919360318"</small>
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</li><li>
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Video 19
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</li><li>
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Video 20
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<br><small style="color:#999">yt-dlp "https://player.vimeo.com/video/919363728"</small>
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</li><li>
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Video 21
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Video 22
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</li><li>
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Video 23
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<a class="vimeo-link" href="https://player.vimeo.com/video/919366263" target="_blank">▶ Ver online</a>
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<br><small style="color:#999">yt-dlp "https://player.vimeo.com/video/919366263"</small>
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</li></ul></div>
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<div class="tab-panel" id="archivos-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Centrales_y_Oponentes"><ul class="file-list"><li>🔗 Abrir Archivo — <code>https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19097/s/35519/study-resources/46874/show?me=142960</code></li><li>🔗 Abrir Archivo — <code>https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19097/s/35519/study-resources/46805/show?me=142961</code></li></ul></div>
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<div class="tab-panel" id="html-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Centrales_y_Oponentes">
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<p><a href="secciones/Modulo_2_Entrenamiento/Centrales_y_Oponentes/pagina.html" target="_blank" style="color:#004d6c;">Abrir página completa →</a></p>
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<iframe src="secciones/Modulo_2_Entrenamiento/Centrales_y_Oponentes/pagina.html" style="width:100%;height:400px;border:1px solid #ddd;border-radius:8px;"></iframe>
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</div>
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</div>
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</div>
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<div class="seccion-card">
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<div class="seccion-header" onclick="toggleSeccion('sec-Modulo_2_Entrenamiento-Puntas_y_Liberos')">
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<h3>Puntas y Liberos/as <span class="badge-count">13</span></h3>
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<span class="toggle" id="toggle-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Puntas_y_Liberos">▼</span>
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</div>
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<div class="seccion-content" id="content-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Puntas_y_Liberos">
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<div class="tab-group">
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<button class="tab-btn active" data-tab="texto-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Puntas_y_Liberos">📝 Texto</button>
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<button class="tab-btn" data-tab="videos-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Puntas_y_Liberos">🎬 Videos (12)</button>
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<button class="tab-btn" data-tab="archivos-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Puntas_y_Liberos">📄 Archivos (1)</button>
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<button class="tab-btn" data-tab="html-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Puntas_y_Liberos">🌐 HTML</button>
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</div>
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<div class="tab-panel active" id="texto-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Puntas_y_Liberos"><div class="preview-text"><h1>Puntas y Liberos</h1>
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<blockquote>Extraído el 2026-05-02</blockquote>
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<p>PLANIFICACION</p>
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<p>PREPARACION ATLETICA</p>
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<p>EXPLICACION DEL TRABAJO PRACTICO A PRESENTAR</p>
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<p>SEGUIMIENTOS DE EQUIPOS</p>
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<p>ANALISIS DE EQUIPOS DE VOLEIBOL</p>
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<p>ANALISIS DE EQUIPOS DE VOLEIBOL 2</p>
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<p>TRABAJO PRACTICO FINAL DE LA UNIDAD</p>
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<div class="tab-panel" id="videos-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Puntas_y_Liberos"><ul class="video-list"><li>
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<span class="vimeo-id">1179888270</span>
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Video 1
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<a class="vimeo-link" href="https://player.vimeo.com/video/1179888270" target="_blank">▶ Ver online</a>
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</li><li>
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<span class="vimeo-id">921876274</span>
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Video 2
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<a class="vimeo-link" href="https://player.vimeo.com/video/921876274" target="_blank">▶ Ver online</a>
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<br><small style="color:#999">yt-dlp "https://player.vimeo.com/video/921876274"</small>
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</li><li>
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<span class="vimeo-id">921873304</span>
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Video 3
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<a class="vimeo-link" href="https://player.vimeo.com/video/921873304" target="_blank">▶ Ver online</a>
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<br><small style="color:#999">yt-dlp "https://player.vimeo.com/video/921873304"</small>
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</li><li>
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<span class="vimeo-id">921873724</span>
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Video 4
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<a class="vimeo-link" href="https://player.vimeo.com/video/921873724" target="_blank">▶ Ver online</a>
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<br><small style="color:#999">yt-dlp "https://player.vimeo.com/video/921873724"</small>
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</li><li>
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<span class="vimeo-id">921873953</span>
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Video 5
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<a class="vimeo-link" href="https://player.vimeo.com/video/921873953" target="_blank">▶ Ver online</a>
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<br><small style="color:#999">yt-dlp "https://player.vimeo.com/video/921873953"</small>
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</li><li>
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<span class="vimeo-id">921874753</span>
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Video 6
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<a class="vimeo-link" href="https://player.vimeo.com/video/921874753" target="_blank">▶ Ver online</a>
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</li><li>
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Video 7
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<a class="vimeo-link" href="https://player.vimeo.com/video/921875020" target="_blank">▶ Ver online</a>
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<br><small style="color:#999">yt-dlp "https://player.vimeo.com/video/921875020"</small>
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</li><li>
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<span class="vimeo-id">921875302</span>
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Video 8
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<a class="vimeo-link" href="https://player.vimeo.com/video/921875302" target="_blank">▶ Ver online</a>
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</li><li>
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<span class="vimeo-id">921875519</span>
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Video 9
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<a class="vimeo-link" href="https://player.vimeo.com/video/921875519" target="_blank">▶ Ver online</a>
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<br><small style="color:#999">yt-dlp "https://player.vimeo.com/video/921875519"</small>
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</li><li>
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<span class="vimeo-id">921875778</span>
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Video 10
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<a class="vimeo-link" href="https://player.vimeo.com/video/921875778" target="_blank">▶ Ver online</a>
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<br><small style="color:#999">yt-dlp "https://player.vimeo.com/video/921875778"</small>
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</li><li>
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<span class="vimeo-id">921879520</span>
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Video 11
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<a class="vimeo-link" href="https://player.vimeo.com/video/921879520" target="_blank">▶ Ver online</a>
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<br><small style="color:#999">yt-dlp "https://player.vimeo.com/video/921879520"</small>
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</li><li>
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Video 12
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<a class="vimeo-link" href="https://player.vimeo.com/video/921879925" target="_blank">▶ Ver online</a>
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<br><small style="color:#999">yt-dlp "https://player.vimeo.com/video/921879925"</small>
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</li></ul></div>
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<div class="tab-panel" id="archivos-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Puntas_y_Liberos"><ul class="file-list"><li>🔗 Abrir Archivo — <code>https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19097/s/35520/study-resources/46926/show?me=143177</code></li></ul></div>
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<div class="tab-panel" id="html-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Puntas_y_Liberos">
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<p><a href="secciones/Modulo_2_Entrenamiento/Puntas_y_Liberos/pagina.html" target="_blank" style="color:#004d6c;">Abrir página completa →</a></p>
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<iframe src="secciones/Modulo_2_Entrenamiento/Puntas_y_Liberos/pagina.html" style="width:100%;height:400px;border:1px solid #ddd;border-radius:8px;"></iframe>
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</div>
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</div>
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<div class="seccion-card">
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<div class="seccion-header" onclick="toggleSeccion('sec-Modulo_2_Entrenamiento-Entrenamiento_Armadoras')">
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<h3>Entrenamiento de Armadoras <span class="badge-count">1</span></h3>
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<span class="toggle" id="toggle-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Entrenamiento_Armadoras">▼</span>
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</div>
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<div class="seccion-content" id="content-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Entrenamiento_Armadoras">
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<div class="tab-group">
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<button class="tab-btn active" data-tab="texto-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Entrenamiento_Armadoras">📝 Texto</button>
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<button class="tab-btn" data-tab="videos-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Entrenamiento_Armadoras">🎬 Videos (1)</button>
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<button class="tab-btn" data-tab="html-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Entrenamiento_Armadoras">🌐 HTML</button>
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<div class="tab-panel active" id="texto-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Entrenamiento_Armadoras"><div class="preview-text"><h1>Entrenamiento Armadoras</h1>
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<blockquote>Extraído el 2026-05-02</blockquote>
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<p>PLANIFICACION</p>
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<p>PREPARACION ATLETICA</p>
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<p>EXPLICACION DEL TRABAJO PRACTICO A PRESENTAR</p>
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<p>SEGUIMIENTOS DE EQUIPOS</p>
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<p>ANALISIS DE EQUIPOS DE VOLEIBOL</p>
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<p>ANALISIS DE EQUIPOS DE VOLEIBOL 2</p>
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<p>TRABAJO PRACTICO FINAL DE LA UNIDAD</p>
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<div class="tab-panel" id="videos-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Entrenamiento_Armadoras"><ul class="video-list"><li>
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<span class="vimeo-id">1181188693</span>
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Video 1
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<a class="vimeo-link" href="https://player.vimeo.com/video/1181188693" target="_blank">▶ Ver online</a>
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<br><small style="color:#999">yt-dlp "https://player.vimeo.com/video/1181188693"</small>
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</li></ul></div>
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<div class="tab-panel" id="html-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Entrenamiento_Armadoras">
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<p><a href="secciones/Modulo_2_Entrenamiento/Entrenamiento_Armadoras/pagina.html" target="_blank" style="color:#004d6c;">Abrir página completa →</a></p>
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<iframe src="secciones/Modulo_2_Entrenamiento/Entrenamiento_Armadoras/pagina.html" style="width:100%;height:400px;border:1px solid #ddd;border-radius:8px;"></iframe>
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<div class="seccion-header" onclick="toggleSeccion('sec-Modulo_2_Entrenamiento-Explicacion_TP')">
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<h3>Explicación del TP <span class="badge-count">1</span></h3>
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<span class="toggle" id="toggle-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Explicacion_TP">▼</span>
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</div>
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<div class="seccion-content" id="content-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Explicacion_TP">
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<div class="tab-group">
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<button class="tab-btn active" data-tab="texto-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Explicacion_TP">📝 Texto</button>
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<button class="tab-btn" data-tab="videos-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Explicacion_TP">🎬 Videos (1)</button>
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<button class="tab-btn" data-tab="html-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Explicacion_TP">🌐 HTML</button>
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</div>
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<div class="tab-panel active" id="texto-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Explicacion_TP"><div class="preview-text"><h1>Explicacion TP</h1>
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<blockquote>Extraído el 2026-05-02</blockquote>
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<br>
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<p>PLANIFICACION</p>
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||||
<p>PREPARACION ATLETICA</p>
|
||||
<p>EXPLICACION DEL TRABAJO PRACTICO A PRESENTAR</p>
|
||||
<p>SEGUIMIENTOS DE EQUIPOS</p>
|
||||
<p>ANALISIS DE EQUIPOS DE VOLEIBOL</p>
|
||||
<p>ANALISIS DE EQUIPOS DE VOLEIBOL 2</p>
|
||||
<p>TRABAJO PRACTICO FINAL DE LA UNIDAD</p>
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||||
<br></div></div>
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||||
<div class="tab-panel" id="videos-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Explicacion_TP"><ul class="video-list"><li>
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<span class="vimeo-id">1181892359</span>
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Video 1
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||||
<a class="vimeo-link" href="https://player.vimeo.com/video/1181892359" target="_blank">▶ Ver online</a>
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<br><small style="color:#999">yt-dlp "https://player.vimeo.com/video/1181892359"</small>
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||||
</li></ul></div>
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||||
<div class="tab-panel" id="html-sec-Modulo_2_Entrenamiento-Explicacion_TP">
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<p><a href="secciones/Modulo_2_Entrenamiento/Explicacion_TP/pagina.html" target="_blank" style="color:#004d6c;">Abrir página completa →</a></p>
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<iframe src="secciones/Modulo_2_Entrenamiento/Explicacion_TP/pagina.html" style="width:100%;height:400px;border:1px solid #ddd;border-radius:8px;"></iframe>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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<div class="footer">
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Generado el 2/5/2026 — Online Education Center · offline dashboard
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</div>
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||||
<script>
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||||
function toggleModulo(id) {
|
||||
const body = document.getElementById(id);
|
||||
const toggle = document.getElementById("toggle-" + id);
|
||||
const isOpen = body.classList.toggle("collapsed");
|
||||
toggle.classList.toggle("open");
|
||||
toggle.textContent = isOpen ? "▼" : "▲";
|
||||
}
|
||||
|
||||
function toggleSeccion(id) {
|
||||
const content = document.getElementById("content-" + id);
|
||||
const toggle = document.getElementById("toggle-" + id);
|
||||
const isOpen = content.classList.toggle("open");
|
||||
toggle.textContent = isOpen ? "▲" : "▼";
|
||||
}
|
||||
|
||||
// Tabs
|
||||
document.addEventListener("click", function(e) {
|
||||
const btn = e.target.closest(".tab-btn");
|
||||
if (!btn) return;
|
||||
|
||||
const tabGroup = btn.closest(".tab-group");
|
||||
tabGroup.querySelectorAll(".tab-btn").forEach(b => b.classList.remove("active"));
|
||||
btn.classList.add("active");
|
||||
|
||||
const tabId = btn.dataset.tab;
|
||||
const parent = btn.closest(".seccion-content");
|
||||
parent.querySelectorAll(".tab-panel").forEach(p => p.classList.remove("active"));
|
||||
document.getElementById(tabId)?.classList.add("active");
|
||||
});
|
||||
|
||||
// Abrir el primer módulo por defecto
|
||||
document.addEventListener("DOMContentLoaded", function() {
|
||||
const firstMod = document.querySelector(".modulo-body");
|
||||
if (firstMod) firstMod.classList.remove("collapsed");
|
||||
});
|
||||
</script>
|
||||
</body>
|
||||
</html>
|
||||
@@ -0,0 +1,217 @@
|
||||
[
|
||||
{
|
||||
"type": "pdf-link",
|
||||
"url": "https://account.onlineeducation.center/es/config?bth=https%3A//voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19097/s/35519/study-resources/list",
|
||||
"text": "Configuración regional"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pdf-link",
|
||||
"url": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/e/14197/user/account?r=https%3A//voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19097/s/35519/study-resources/list",
|
||||
"text": "Datos para certificados"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pdf-link",
|
||||
"url": "https://voley.onlineeducation.center/en/campus/student/training/e/14197/m/19097/s/35519/study-resources/list?hl=en&locale_switcher=1",
|
||||
"text": "English"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pdf-link",
|
||||
"url": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/study-resources",
|
||||
"text": "Material de estudio"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pdf-link",
|
||||
"url": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34868/study-resources/list",
|
||||
"text": "PLANIFICACION"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pdf-link",
|
||||
"url": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/list",
|
||||
"text": "PREPARACION ATLETICA"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pdf-link",
|
||||
"url": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34870/study-resources/list",
|
||||
"text": "EXPLICACION DEL TRABAJO PRACTICO A PRESENTAR"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pdf-link",
|
||||
"url": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/35523/study-resources/list",
|
||||
"text": "SEGUIMIENTOS DE EQUIPOS"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pdf-link",
|
||||
"url": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/35524/study-resources/list",
|
||||
"text": "ANALISIS DE EQUIPOS DE VOLEIBOL"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pdf-link",
|
||||
"url": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/35525/study-resources/list",
|
||||
"text": "ANALISIS DE EQUIPOS DE VOLEIBOL 2"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pdf-link",
|
||||
"url": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/35526/study-resources/list",
|
||||
"text": "TRABAJO PRACTICO FINAL DE LA UNIDAD"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pdf-link",
|
||||
"url": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19097/s/35519/study-resources/list",
|
||||
"text": "ENTRENAMIENTO DE LOS CENTRALES Y OPUESTOS/AS"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pdf-link",
|
||||
"url": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19097/s/35520/study-resources/list",
|
||||
"text": "PUNTAS Y LIBEROS/AS"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pdf-link",
|
||||
"url": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19097/s/35521/study-resources/list",
|
||||
"text": "ENTRENAMIENTO DE LOS Y LAS ARMADORAS"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pdf-link",
|
||||
"url": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19097/s/35522/study-resources/list",
|
||||
"text": "EXPLICACION DEL TRABAJO PRACTICO A PRESENTAR"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pdf-link",
|
||||
"url": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19097/s/35519/study-resources/46874/show?me=142960",
|
||||
"text": "Abrir Archivo"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "pdf-link",
|
||||
"url": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19097/s/35519/study-resources/46805/show?me=142961",
|
||||
"text": "Abrir Archivo"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "iframe",
|
||||
"url": "https://player.vimeo.com/video/919369433?nocache=1777730642",
|
||||
"title": "https://player.vimeo.com/video/919369433?nocache=1777730642"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "iframe",
|
||||
"url": "https://player.vimeo.com/video/1179197191?nocache=1777730642",
|
||||
"title": "https://player.vimeo.com/video/1179197191?nocache=1777730642"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "iframe",
|
||||
"url": "https://player.vimeo.com/video/919341704?nocache=1777730642",
|
||||
"title": "https://player.vimeo.com/video/919341704?nocache=1777730642"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "iframe",
|
||||
"url": "https://player.vimeo.com/video/919342668?nocache=1777730642",
|
||||
"title": "https://player.vimeo.com/video/919342668?nocache=1777730642"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "iframe",
|
||||
"url": "https://player.vimeo.com/video/919346562?nocache=1777730642",
|
||||
"title": "https://player.vimeo.com/video/919346562?nocache=1777730642"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "iframe",
|
||||
"url": "https://player.vimeo.com/video/919347866?nocache=1777730642",
|
||||
"title": "https://player.vimeo.com/video/919347866?nocache=1777730642"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "iframe",
|
||||
"url": "https://player.vimeo.com/video/919348493?nocache=1777730642",
|
||||
"title": "https://player.vimeo.com/video/919348493?nocache=1777730642"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "iframe",
|
||||
"url": "https://player.vimeo.com/video/919351892?nocache=1777730642",
|
||||
"title": "https://player.vimeo.com/video/919351892?nocache=1777730642"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "iframe",
|
||||
"url": "https://player.vimeo.com/video/919352848?nocache=1777730642",
|
||||
"title": "https://player.vimeo.com/video/919352848?nocache=1777730642"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "iframe",
|
||||
"url": "https://player.vimeo.com/video/919353448?nocache=1777730642",
|
||||
"title": "https://player.vimeo.com/video/919353448?nocache=1777730642"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "iframe",
|
||||
"url": "https://player.vimeo.com/video/919354134?nocache=1777730642",
|
||||
"title": "https://player.vimeo.com/video/919354134?nocache=1777730642"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "iframe",
|
||||
"url": "https://player.vimeo.com/video/919355668?nocache=1777730642",
|
||||
"title": "https://player.vimeo.com/video/919355668?nocache=1777730642"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "iframe",
|
||||
"url": "https://player.vimeo.com/video/919356423?nocache=1777730642",
|
||||
"title": "https://player.vimeo.com/video/919356423?nocache=1777730642"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "iframe",
|
||||
"url": "https://player.vimeo.com/video/919357109?nocache=1777730642",
|
||||
"title": "https://player.vimeo.com/video/919357109?nocache=1777730642"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "iframe",
|
||||
"url": "https://player.vimeo.com/video/919358607?nocache=1777730642",
|
||||
"title": "https://player.vimeo.com/video/919358607?nocache=1777730642"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "iframe",
|
||||
"url": "https://player.vimeo.com/video/919359386?nocache=1777730642",
|
||||
"title": "https://player.vimeo.com/video/919359386?nocache=1777730642"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "iframe",
|
||||
"url": "https://player.vimeo.com/video/919359855?nocache=1777730642",
|
||||
"title": "https://player.vimeo.com/video/919359855?nocache=1777730642"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "iframe",
|
||||
"url": "https://player.vimeo.com/video/919360318?nocache=1777730642",
|
||||
"title": "https://player.vimeo.com/video/919360318?nocache=1777730642"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "iframe",
|
||||
"url": "https://player.vimeo.com/video/919363158?nocache=1777730642",
|
||||
"title": "https://player.vimeo.com/video/919363158?nocache=1777730642"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "iframe",
|
||||
"url": "https://player.vimeo.com/video/919363728?nocache=1777730642",
|
||||
"title": "https://player.vimeo.com/video/919363728?nocache=1777730642"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "iframe",
|
||||
"url": "https://player.vimeo.com/video/919364522?nocache=1777730642",
|
||||
"title": "https://player.vimeo.com/video/919364522?nocache=1777730642"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "iframe",
|
||||
"url": "https://player.vimeo.com/video/919365485?nocache=1777730642",
|
||||
"title": "https://player.vimeo.com/video/919365485?nocache=1777730642"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "iframe",
|
||||
"url": "https://player.vimeo.com/video/919366263?nocache=1777730642",
|
||||
"title": "https://player.vimeo.com/video/919366263?nocache=1777730642"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "image",
|
||||
"url": "https://voley.onlineeducation.center/uploads/institucion/d15ddc66bd4cd881200ee3c3abacd7396367ddaa.png",
|
||||
"alt": "Voley"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "image",
|
||||
"url": "https://voley.onlineeducation.center/img/user-default.jpg",
|
||||
"alt": ""
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"type": "image",
|
||||
"url": "https://voley.onlineeducation.center/img/oec-logo-grey.png",
|
||||
"alt": "Online Education Center"
|
||||
}
|
||||
]
|
||||
@@ -0,0 +1,68 @@
|
||||
[
|
||||
{
|
||||
"seccion": "Planificacion",
|
||||
"modulo": "Modulo_1_Planificacion",
|
||||
"ok": true,
|
||||
"recursos": 10
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"seccion": "Preparacion_Atletica",
|
||||
"modulo": "Modulo_1_Planificacion",
|
||||
"ok": true,
|
||||
"recursos": 16
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"seccion": "Explicacion_TP",
|
||||
"modulo": "Modulo_1_Planificacion",
|
||||
"ok": true,
|
||||
"recursos": 3
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"seccion": "Seguimientos_Equipos",
|
||||
"modulo": "Modulo_1_Planificacion",
|
||||
"ok": true,
|
||||
"recursos": 0
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"seccion": "Analisis_Equipos_1",
|
||||
"modulo": "Modulo_1_Planificacion",
|
||||
"ok": true,
|
||||
"recursos": 0
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"seccion": "Analisis_Equipos_2",
|
||||
"modulo": "Modulo_1_Planificacion",
|
||||
"ok": true,
|
||||
"recursos": 0
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"seccion": "TP_Final_Unidad",
|
||||
"modulo": "Modulo_1_Planificacion",
|
||||
"ok": true,
|
||||
"recursos": 0
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"seccion": "Centrales_y_Oponentes",
|
||||
"modulo": "Modulo_2_Entrenamiento",
|
||||
"ok": true,
|
||||
"recursos": 26
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"seccion": "Puntas_y_Liberos",
|
||||
"modulo": "Modulo_2_Entrenamiento",
|
||||
"ok": true,
|
||||
"recursos": 14
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"seccion": "Entrenamiento_Armadoras",
|
||||
"modulo": "Modulo_2_Entrenamiento",
|
||||
"ok": true,
|
||||
"recursos": 2
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"seccion": "Explicacion_TP",
|
||||
"modulo": "Modulo_2_Entrenamiento",
|
||||
"ok": true,
|
||||
"recursos": 2
|
||||
}
|
||||
]
|
||||
Binary file not shown.
|
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|
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Binary file not shown.
|
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Binary file not shown.
|
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Binary file not shown.
|
After Width: | Height: | Size: 23 KiB |
BIN
Binary file not shown.
|
After Width: | Height: | Size: 578 KiB |
BIN
Binary file not shown.
|
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Binary file not shown.
|
After Width: | Height: | Size: 223 KiB |
Binary file not shown.
|
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+5
@@ -0,0 +1,5 @@
|
||||
# Analisis Equipos 1
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|
||||
Oops! An Error Occurred
|
||||
The server returned a "500 Internal Server Error".
|
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Something is broken. Please let us know what you were doing when this error occurred. We will fix it as soon as possible. Sorry for any inconvenience caused.
|
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+15
@@ -0,0 +1,15 @@
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<!DOCTYPE html><html><head>
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<meta charset="UTF-8">
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<title>An Error Occurred: Internal Server Error</title>
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</head>
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<body>
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<h1>Oops! An Error Occurred</h1>
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<h2>The server returned a "500 Internal Server Error".</h2>
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<div>
|
||||
Something is broken. Please let us know what you were doing when this error occurred.
|
||||
We will fix it as soon as possible. Sorry for any inconvenience caused.
|
||||
</div>
|
||||
|
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|
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</body></html>
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+5
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# Analisis Equipos 2
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||||
Oops! An Error Occurred
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||||
The server returned a "500 Internal Server Error".
|
||||
Something is broken. Please let us know what you were doing when this error occurred. We will fix it as soon as possible. Sorry for any inconvenience caused.
|
||||
+15
@@ -0,0 +1,15 @@
|
||||
<!DOCTYPE html><html><head>
|
||||
<meta charset="UTF-8">
|
||||
<title>An Error Occurred: Internal Server Error</title>
|
||||
</head>
|
||||
<body>
|
||||
<h1>Oops! An Error Occurred</h1>
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||||
<h2>The server returned a "500 Internal Server Error".</h2>
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<div>
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Something is broken. Please let us know what you were doing when this error occurred.
|
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We will fix it as soon as possible. Sorry for any inconvenience caused.
|
||||
</div>
|
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|
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||||
</body></html>
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+11
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# Explicacion TP
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> Extraído el 2026-05-02
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PLANIFICACION
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PREPARACION ATLETICA
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EXPLICACION DEL TRABAJO PRACTICO A PRESENTAR
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SEGUIMIENTOS DE EQUIPOS
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ANALISIS DE EQUIPOS DE VOLEIBOL
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ANALISIS DE EQUIPOS DE VOLEIBOL 2
|
||||
TRABAJO PRACTICO FINAL DE LA UNIDAD
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+541
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+20
@@ -0,0 +1,20 @@
|
||||
[
|
||||
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|
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"tipo": "archivo-curso",
|
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|
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|
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|
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|
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|
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|
||||
"alt": "Voley"
|
||||
}
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]
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@@ -0,0 +1,12 @@
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# Videos - Explicacion TP
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> Sección: https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34870/study-resources/list
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||||
|
||||
## Video Vimeo ID: 1173576229
|
||||
|
||||
- **Plataforma**: Vimeo
|
||||
- **URL**: https://player.vimeo.com/video/1173576229?nocache=1777731170
|
||||
- **ID**: 1173576229
|
||||
|
||||
Para descargar: yt-dlp "https://player.vimeo.com/video/1173576229"
|
||||
|
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+1035
File diff suppressed because one or more lines are too long
+981
File diff suppressed because one or more lines are too long
+983
File diff suppressed because one or more lines are too long
+983
File diff suppressed because one or more lines are too long
@@ -0,0 +1,11 @@
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# Planificacion
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> Extraído el 2026-05-02
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PLANIFICACION
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PREPARACION ATLETICA
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EXPLICACION DEL TRABAJO PRACTICO A PRESENTAR
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SEGUIMIENTOS DE EQUIPOS
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ANALISIS DE EQUIPOS DE VOLEIBOL
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ANALISIS DE EQUIPOS DE VOLEIBOL 2
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||||
TRABAJO PRACTICO FINAL DE LA UNIDAD
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||||
File diff suppressed because one or more lines are too long
+62
@@ -0,0 +1,62 @@
|
||||
[
|
||||
{
|
||||
"tipo": "archivo-curso",
|
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"url": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34868/study-resources/50320/show?me=140219",
|
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"texto": "Abrir Archivo",
|
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|
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|
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"tipo": "archivo-curso",
|
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|
||||
"texto": "Abrir Archivo",
|
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|
||||
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|
||||
{
|
||||
"tipo": "archivo-curso",
|
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"url": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34868/study-resources/46541/show?me=140221",
|
||||
"texto": "Abrir Enlace",
|
||||
"id": "46541"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"tipo": "archivo-curso",
|
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"url": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34868/study-resources/46723/show?me=140222",
|
||||
"texto": "Abrir Archivo",
|
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"id": "46723"
|
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|
||||
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|
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"tipo": "archivo-curso",
|
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"url": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34868/study-resources/46724/show?me=140223",
|
||||
"texto": "Abrir Archivo",
|
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"id": "46724"
|
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|
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{
|
||||
"tipo": "archivo-curso",
|
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"url": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34868/study-resources/50142/show?me=140224",
|
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"texto": "Abrir Enlace",
|
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"id": "50142"
|
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|
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|
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"tipo": "archivo-curso",
|
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|
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|
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|
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|
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|
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"tipo": "archivo-curso",
|
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|
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|
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|
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|
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|
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|
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|
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"id": "1170245111",
|
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"titulo": ""
|
||||
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|
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{
|
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|
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|
||||
"alt": "Voley"
|
||||
}
|
||||
]
|
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@@ -0,0 +1,12 @@
|
||||
# Videos - Planificacion
|
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||||
> Sección: https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34868/study-resources/list
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||||
|
||||
## Video Vimeo ID: 1170245111
|
||||
|
||||
- **Plataforma**: Vimeo
|
||||
- **URL**: https://player.vimeo.com/video/1170245111?nocache=1777731162
|
||||
- **ID**: 1170245111
|
||||
|
||||
Para descargar: yt-dlp "https://player.vimeo.com/video/1170245111"
|
||||
|
||||
+1065
File diff suppressed because one or more lines are too long
+979
File diff suppressed because one or more lines are too long
+1056
File diff suppressed because one or more lines are too long
+981
File diff suppressed because one or more lines are too long
+11
@@ -0,0 +1,11 @@
|
||||
# Preparacion Atletica
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> Extraído el 2026-05-02
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PLANIFICACION
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PREPARACION ATLETICA
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EXPLICACION DEL TRABAJO PRACTICO A PRESENTAR
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SEGUIMIENTOS DE EQUIPOS
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ANALISIS DE EQUIPOS DE VOLEIBOL
|
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ANALISIS DE EQUIPOS DE VOLEIBOL 2
|
||||
TRABAJO PRACTICO FINAL DE LA UNIDAD
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+851
File diff suppressed because one or more lines are too long
+100
@@ -0,0 +1,100 @@
|
||||
[
|
||||
{
|
||||
"tipo": "archivo-curso",
|
||||
"url": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/53012/show?me=142522",
|
||||
"texto": "Abrir Archivo",
|
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"id": "53012"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"tipo": "archivo-curso",
|
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"url": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/53137/show?me=142648",
|
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"texto": "Abrir Archivo",
|
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"id": "53137"
|
||||
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|
||||
{
|
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"tipo": "archivo-curso",
|
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"url": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/53138/show?me=142649",
|
||||
"texto": "Abrir Archivo",
|
||||
"id": "53138"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"tipo": "archivo-curso",
|
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"url": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/53139/show?me=142650",
|
||||
"texto": "Abrir Archivo",
|
||||
"id": "53139"
|
||||
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|
||||
{
|
||||
"tipo": "archivo-curso",
|
||||
"url": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/46719/show?me=140229",
|
||||
"texto": "Abrir Archivo",
|
||||
"id": "46719"
|
||||
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|
||||
{
|
||||
"tipo": "archivo-curso",
|
||||
"url": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/50329/show?me=140232",
|
||||
"texto": "Abrir Archivo",
|
||||
"id": "50329"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"tipo": "archivo-curso",
|
||||
"url": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/46726/show?me=140233",
|
||||
"texto": "Abrir Archivo",
|
||||
"id": "46726"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"tipo": "archivo-curso",
|
||||
"url": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/50139/show?me=140234",
|
||||
"texto": "Abrir Enlace",
|
||||
"id": "50139"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"tipo": "archivo-curso",
|
||||
"url": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/46725/show?me=140235",
|
||||
"texto": "Abrir Archivo",
|
||||
"id": "46725"
|
||||
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|
||||
{
|
||||
"tipo": "archivo-curso",
|
||||
"url": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/50140/show?me=140236",
|
||||
"texto": "Abrir Enlace",
|
||||
"id": "50140"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"tipo": "archivo-curso",
|
||||
"url": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/50143/show?me=140237",
|
||||
"texto": "Abrir Enlace",
|
||||
"id": "50143"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"tipo": "archivo-curso",
|
||||
"url": "https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/50141/show?me=140238",
|
||||
"texto": "Abrir Enlace",
|
||||
"id": "50141"
|
||||
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|
||||
{
|
||||
"tipo": "video-embed",
|
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|
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|
||||
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|
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|
||||
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|
||||
{
|
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"tipo": "video-embed",
|
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"plataforma": "Vimeo",
|
||||
"url": "https://player.vimeo.com/video/1063655414?nocache=1777731166",
|
||||
"id": "1063655414",
|
||||
"titulo": ""
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"tipo": "video-embed",
|
||||
"plataforma": "Vimeo",
|
||||
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|
||||
"id": "1063657248",
|
||||
"titulo": ""
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"tipo": "imagen",
|
||||
"url": "https://voley.onlineeducation.center/uploads/institucion/d15ddc66bd4cd881200ee3c3abacd7396367ddaa.png",
|
||||
"alt": "Voley"
|
||||
}
|
||||
]
|
||||
+28
@@ -0,0 +1,28 @@
|
||||
# Videos - Preparacion Atletica
|
||||
|
||||
> Sección: https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19096/s/34869/study-resources/list
|
||||
|
||||
## Video Vimeo ID: 1173231315
|
||||
|
||||
- **Plataforma**: Vimeo
|
||||
- **URL**: https://player.vimeo.com/video/1173231315?nocache=1777731166
|
||||
- **ID**: 1173231315
|
||||
|
||||
Para descargar: yt-dlp "https://player.vimeo.com/video/1173231315"
|
||||
|
||||
## Video Vimeo ID: 1063655414
|
||||
|
||||
- **Plataforma**: Vimeo
|
||||
- **URL**: https://player.vimeo.com/video/1063655414?nocache=1777731166
|
||||
- **ID**: 1063655414
|
||||
|
||||
Para descargar: yt-dlp "https://player.vimeo.com/video/1063655414"
|
||||
|
||||
## Video Vimeo ID: 1063657248
|
||||
|
||||
- **Plataforma**: Vimeo
|
||||
- **URL**: https://player.vimeo.com/video/1063657248?nocache=1777731166
|
||||
- **ID**: 1063657248
|
||||
|
||||
Para descargar: yt-dlp "https://player.vimeo.com/video/1063657248"
|
||||
|
||||
+5
@@ -0,0 +1,5 @@
|
||||
# Seguimientos Equipos
|
||||
|
||||
Oops! An Error Occurred
|
||||
The server returned a "500 Internal Server Error".
|
||||
Something is broken. Please let us know what you were doing when this error occurred. We will fix it as soon as possible. Sorry for any inconvenience caused.
|
||||
+15
@@ -0,0 +1,15 @@
|
||||
<!DOCTYPE html><html><head>
|
||||
<meta charset="UTF-8">
|
||||
<title>An Error Occurred: Internal Server Error</title>
|
||||
</head>
|
||||
<body>
|
||||
<h1>Oops! An Error Occurred</h1>
|
||||
<h2>The server returned a "500 Internal Server Error".</h2>
|
||||
|
||||
<div>
|
||||
Something is broken. Please let us know what you were doing when this error occurred.
|
||||
We will fix it as soon as possible. Sorry for any inconvenience caused.
|
||||
</div>
|
||||
|
||||
|
||||
</body></html>
|
||||
+5
@@ -0,0 +1,5 @@
|
||||
# TP Final Unidad
|
||||
|
||||
Oops! An Error Occurred
|
||||
The server returned a "500 Internal Server Error".
|
||||
Something is broken. Please let us know what you were doing when this error occurred. We will fix it as soon as possible. Sorry for any inconvenience caused.
|
||||
+15
@@ -0,0 +1,15 @@
|
||||
<!DOCTYPE html><html><head>
|
||||
<meta charset="UTF-8">
|
||||
<title>An Error Occurred: Internal Server Error</title>
|
||||
</head>
|
||||
<body>
|
||||
<h1>Oops! An Error Occurred</h1>
|
||||
<h2>The server returned a "500 Internal Server Error".</h2>
|
||||
|
||||
<div>
|
||||
Something is broken. Please let us know what you were doing when this error occurred.
|
||||
We will fix it as soon as possible. Sorry for any inconvenience caused.
|
||||
</div>
|
||||
|
||||
|
||||
</body></html>
|
||||
+11
@@ -0,0 +1,11 @@
|
||||
# Centrales y Oponentes
|
||||
|
||||
> Extraído el 2026-05-02
|
||||
|
||||
PLANIFICACION
|
||||
PREPARACION ATLETICA
|
||||
EXPLICACION DEL TRABAJO PRACTICO A PRESENTAR
|
||||
SEGUIMIENTOS DE EQUIPOS
|
||||
ANALISIS DE EQUIPOS DE VOLEIBOL
|
||||
ANALISIS DE EQUIPOS DE VOLEIBOL 2
|
||||
TRABAJO PRACTICO FINAL DE LA UNIDAD
|
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# Videos - Centrales y Oponentes
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## Video Vimeo ID: 919364522
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## Video Vimeo ID: 919365485
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|
||||
Para descargar: yt-dlp "https://player.vimeo.com/video/919365485"
|
||||
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||||
## Video Vimeo ID: 919366263
|
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|
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- **Plataforma**: Vimeo
|
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Para descargar: yt-dlp "https://player.vimeo.com/video/919366263"
|
||||
|
||||
+11
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||||
# Entrenamiento Armadoras
|
||||
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||||
> Extraído el 2026-05-02
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PLANIFICACION
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PREPARACION ATLETICA
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EXPLICACION DEL TRABAJO PRACTICO A PRESENTAR
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||||
SEGUIMIENTOS DE EQUIPOS
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||||
ANALISIS DE EQUIPOS DE VOLEIBOL
|
||||
ANALISIS DE EQUIPOS DE VOLEIBOL 2
|
||||
TRABAJO PRACTICO FINAL DE LA UNIDAD
|
||||
+472
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|
||||
[
|
||||
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|
||||
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|
||||
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|
||||
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|
||||
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|
||||
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|
||||
"tipo": "imagen",
|
||||
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|
||||
"alt": "Voley"
|
||||
}
|
||||
]
|
||||
+12
@@ -0,0 +1,12 @@
|
||||
# Videos - Entrenamiento Armadoras
|
||||
|
||||
> Sección: https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19097/s/35521/study-resources/list
|
||||
|
||||
## Video Vimeo ID: 1181188693
|
||||
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||||
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# Explicacion TP
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> Extraído el 2026-05-02
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PLANIFICACION
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PREPARACION ATLETICA
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EXPLICACION DEL TRABAJO PRACTICO A PRESENTAR
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SEGUIMIENTOS DE EQUIPOS
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ANALISIS DE EQUIPOS DE VOLEIBOL
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ANALISIS DE EQUIPOS DE VOLEIBOL 2
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TRABAJO PRACTICO FINAL DE LA UNIDAD
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# Videos - Explicacion TP
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> Sección: https://voley.onlineeducation.center/es/campus/student/training/e/14197/m/19097/s/35522/study-resources/list
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Para descargar: yt-dlp "https://player.vimeo.com/video/1181892359"
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# Puntas y Liberos
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> Extraído el 2026-05-02
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PLANIFICACION
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PREPARACION ATLETICA
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EXPLICACION DEL TRABAJO PRACTICO A PRESENTAR
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SEGUIMIENTOS DE EQUIPOS
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ANALISIS DE EQUIPOS DE VOLEIBOL
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ANALISIS DE EQUIPOS DE VOLEIBOL 2
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TRABAJO PRACTICO FINAL DE LA UNIDAD
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# Videos - Puntas y Liberos
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